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Aprueba enmiendas al Convenio Internacional sobre formación de la gente de mar. Añade la definición de «formulario original» de los títulos y permite que los títulos exigidos estén a bordo en papel o en formato electrónico, con acceso a los datos mínimos para su verificación.

Establece medidas para la formación programada por las empresas en 2026. Permite usar el aula virtual como formación presencial, el sistema bimodal o «aula espejo» y medios electrónicos, y reduce los plazos para comunicar el inicio de la formación.

Aprueba la Política de Seguridad de la Información del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Fija principios, normas y una estructura de responsables para proteger los sistemas, las comunicaciones y los datos personales en la administración digital del Ministerio.

La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación cambia la dirección electrónica de su sede electrónica a https://sede.aneca.es/. La nueva dirección será accesible directamente o a través de su portal de internet.

La Agencia Estatal de Seguridad Aérea (AESA) convoca exámenes electrónicos de conocimientos teóricos para obtener licencias y habilitaciones aeronáuticas civiles. La resolución fija las bases de estos exámenes, que se rigen por guías publicadas por AESA y por la normativa europea de aviación.

El Congreso de los Diputados convalida el Real Decreto-ley 8/2024, que adopta medidas urgentes complementarias dentro del Plan de respuesta inmediata, reconstrucción y relanzamiento frente a los daños causados por la DANA entre el 28 de octubre y el 4 de noviembre de 2024 en varios municipios.

Habilita el sistema para que los ayuntamientos y otras entidades locales soliciten por vía electrónica al Estado la compensación por las cuotas del IBI que dejan de cobrar por la exención reconocida a los centros docentes con concierto educativo.

Crea dos secciones dentro del Registro estatal de entidades interesadas en los PERTE: una para la «Nueva Economía de la Lengua» y otra para «Microelectrónica y Semiconductores». Fija los requisitos y el procedimiento para que las entidades se acrediten e inscriban en cada sección.

Establece procedimientos comunes para acreditar los niveles de competencia digital docente (A1, A2, B1, B2, C1 y C2) del marco de referencia vigente. Las acreditaciones basadas en estos procedimientos se reconocen como equivalentes en todas las administraciones educativas.

Establece que las comunicaciones y notificaciones entre el INTEF y los beneficiarios de sus convocatorias de eventos, premios, estancias y formación del profesorado se hagan obligatoriamente por medios electrónicos. Las solicitudes se presentan en el Registro Electrónico General y las notificaciones se consultan en la Dirección Habilitada Única.

Establece que las comunicaciones y notificaciones en los procedimientos de convocatorias de programas de movilidad y formación del profesorado de la acción educativa exterior se harán por medios electrónicos. Regula la identificación y firma, el punto de acceso y la subsanación si no se usan medios electrónicos.

Establece el procedimiento para presentar la autoliquidación y pagar por internet dos tasas del Ministerio de Universidades: la tasa 107, de homologación y equivalencia de títulos extranjeros, y la tasa 109, de expedición de títulos y diplomas académicos.

Aprueba la política de seguridad de la información y de protección de datos en los sistemas electrónicos del Ministerio de Universidades. Crea la Comisión Ministerial de Administración Digital y fija su composición y funciones. También define los roles responsables de la seguridad y el tratamiento de datos.

Crea la sede electrónica asociada del Ministerio de Universidades, con dirección https://universidades.sede.gob.es. A través de ella se harán las actuaciones y trámites que requieran identificación electrónica en las relaciones con este ministerio.

Crea la sede electrónica de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) y fija sus características, contenidos y servicios. Regula también los medios para presentar quejas, sugerencias y felicitaciones y su puesta en funcionamiento.

Modifica el calendario del proceso de admisión de alumnos en centros públicos y concertados de Ceuta y Melilla para el curso 2020/2021, que había quedado suspendido por el estado de alarma del COVID-19. Permite presentar solicitudes por vía telemática y fija medidas para la atención presencial.

Establece las características que deben cumplir los soportes y aplicaciones informáticas para cumplimentar por medios electrónicos los documentos de control exigidos en los transportes por carretera. También fija cómo deben enviarse copias de esos documentos a la inspección cuando se detecte una posible infracción.

El Tribunal Constitucional resuelve el recurso contra la Ley de la Asamblea Regional de Murcia 10/2018, que buscaba acelerar la transformación del modelo económico regional para generar empleo estable. Anula parcialmente preceptos sobre el incentivo de edificabilidad para la renovación hotelera y sobre normas transitorias de planeamiento ambiental, e interpreta otros conforme a la Constitución.