Buscar en el BOE

Crea el órgano interadministrativo que ejecuta el programa de apoyo al «Trío de Eclipses 2026-2027-2028», formado por dos eclipses solares totales y uno anular visibles desde España. El órgano certifica que los gastos se ajustan al programa y cuenta con representación del Ministerio de Hacienda.

Actualiza varios estándares de competencias profesionales del Catálogo Nacional en once familias profesionales, entre ellas Agraria, Energía y Agua, Edificación y Obra Civil, Química y Textil. Estos estándares son la referencia para diseñar y acreditar la formación profesional.

Modifica el currículo de formación de oficiales del Cuerpo General del Ejército de Tierra, por la forma de ingreso con titulación, para añadir los módulos de la especialidad fundamental de Aviación del Ejército de Tierra. Estos módulos se imparten en la Academia General Militar y en las academias de especialidad fundamental.

Crea dos registros estatales: uno de las Aulas de Tecnología Aplicada y otro de las Aulas de Emprendimiento de Formación Profesional financiadas con fondos del Plan de Recuperación. Regula qué datos contiene cada registro y cómo se inscriben y rectifican.

Modifica la Orden TMS/368/2019 para adaptar el régimen de subvenciones de la formación en el trabajo a los nuevos límites de pagos anticipados. Permite entregar fondos antes de iniciar la actividad formativa hasta un máximo del 80 % del importe concedido, de modo que al menos el 20 % se abona tras finalizar y justificar la formación.

El Consejo de Ministros aprueba la segunda prórroga del Mecanismo RED para el sector de la fabricación de vehículos de motor. El mecanismo sigue activo del 1 de julio al 31 de diciembre de 2026 y permite a las empresas solicitar reducciones de jornada o suspensión de contratos.

Modifica el Régimen del Alumnado de la enseñanza de formación militar para incluir, entre sus deberes generales y académicos, el aprovechar al máximo los medios y oportunidades formativas. También corrige un error en el artículo 40 sobre la baja por ingreso en un centro docente militar de formación.

Actualiza las cuantías del anexo V de la Ley 31/2022 para el sostenimiento de centros concertados de Ceuta y Melilla. Incluye subidas del 0,5 % desde el 1 de enero de 2024, del 2,5 % desde el 1 de enero de 2025 y del 1,5 % desde el 1 de enero de 2026.

Aprueba y publica el programa formativo de la especialidad de Medicina Intensiva. Incluye los criterios de evaluación de los especialistas en formación y los requisitos que deben cumplir las unidades docentes para acreditarse.

Modifica las bases reguladoras de las subvenciones del programa europeo Erasmus+ en el ámbito de la educación no formal y la norma que crea la Agencia Nacional Española para gestionar los capítulos de juventud y deporte de Erasmus+ y del Cuerpo Europeo de Solidaridad.

Modifica la orden que regula el reconocimiento de centros de prácticas y profesores tutores del Máster de Formación del Profesorado en Ceuta y Melilla. Flexibiliza los requisitos del profesorado tutor y crea un procedimiento alternativo para las especialidades que queden sin cubrir.

Modifica el currículo de formación de oficiales del Cuerpo General del Ejército del Aire y del Espacio para quienes ingresan sin titulación universitaria previa. Cambia los artículos 2 y 4 para ajustar el reconocimiento de créditos y las denominaciones de asignaturas.

Aprueba los currículos de formación de oficiales para ingresar en la escala de oficiales del Cuerpo General de la Armada y del Cuerpo de Infantería de Marina, sin necesidad de título universitario previo. Define perfiles profesionales, planificación del plan de estudios, reconocimiento de créditos y asignaturas que pueden impartirse a distancia o en inglés.

Actualiza los estándares de competencias profesionales de catorce familias profesionales (como Agraria, Energía y Agua, Química o Transporte y Mantenimiento de Vehículos) recogidos en el Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales. Estos estándares son la referencia para diseñar y actualizar las ofertas de formación profesional.

Aprueba las normas del programa formativo Avanza, que permite al personal de tropa y marinería acceder a las escalas de suboficiales por promoción interna. El programa incluye cursar un ciclo formativo de grado superior de Formación Profesional y participar después en el proceso selectivo de ingreso en los centros docentes militares.

Modifica la estructura orgánica básica de la Academia Central de la Defensa, que integra varias escuelas militares. Actualiza la organización interna y las funciones de sus órganos de dirección y escuelas.

Aprueba y publica el programa formativo de la especialidad de Medicina de Urgencias y Emergencias. También fija los criterios de evaluación de los especialistas en formación y los requisitos que deben cumplir las unidades docentes donde se forman.

Modifica el Régimen del Alumnado de la enseñanza de formación militar para regular la habilitación de seguridad del alumnado. Así se cubre la exigencia de contar con esa habilitación para acceder a documentación, materiales o instalaciones clasificadas durante su formación.

Aprueba los nuevos currículos de formación de oficiales para entrar en la Escala de Oficiales del Cuerpo de Intendencia del Ejército del Aire y del Espacio. Define perfiles profesionales, planificación temporal, reconocimiento de créditos y materias que pueden impartirse a distancia o en inglés.