Buscar en el BOE

Permite adaptar las condiciones de realización de las pruebas de evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad en el curso 2019-2020. Se dirige a centros españoles en el exterior, programas educativos e internacionales, alumnado de sistemas extranjeros y enseñanzas a distancia, por la situación sanitaria del COVID-19.

Adapta las fechas de las pruebas de acceso a la Universidad del curso 2019-2020 para el alumnado de centros españoles en el exterior, programas internacionales, sistemas educativos extranjeros, personas adultas y enseñanzas a distancia, por la crisis del COVID-19.

Modifica el calendario del proceso de admisión de alumnos en centros públicos y concertados de Ceuta y Melilla para el curso 2020/2021, que había quedado suspendido por el estado de alarma del COVID-19. Permite presentar solicitudes por vía telemática y fija medidas para la atención presencial.

Suspende las pruebas externas del programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat (Bachibac) para el curso 2019-2020 por el COVID-19. Las materias del currículo mixto las evalúa solo el profesorado del centro. La doble titulación se obtiene con las condiciones del título de Bachiller y una calificación positiva en esas materias.

Establece el marco y las directrices para el tercer trimestre del curso 2019-2020 y el inicio del curso 2020-2021, tras suspenderse la actividad educativa presencial por el COVID-19. Fija directrices generales y específicas por etapas, y el papel de la Conferencia Sectorial de Educación.

Modifica la orden que regula la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad en el curso 2019-2020. Adapta el contenido de las pruebas y las fechas de realización y de revisión de calificaciones por la suspensión de la actividad educativa presencial durante el estado de alarma por el COVID-19.

Establece adaptaciones de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad en el curso 2019-2020 para centros españoles en el exterior, programas educativos en el exterior e internacionales, alumnado de sistemas educativos extranjeros y enseñanzas a distancia.

Regula el proceso de admisión de alumnos en centros públicos y privados concertados de Ceuta y Melilla para el curso 2020/2021, en segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Fija las instrucciones, las comisiones de garantía de admisión y el proceso de reserva de plaza entre centros adscritos.

Fija las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para acceder a la Universidad en el curso 2019-2020. También establece las fechas máximas para realizar las pruebas y para resolver las revisiones de calificaciones.