Buscar en el BOE

Modifica la Orden TMS/368/2019, que regula la oferta formativa de las administraciones competentes en formación profesional para el empleo y las bases para conceder subvenciones públicas que la financian. Actualiza ese marco para adecuarlo a la Ley 3/2023, de Empleo.

Modifica las bases de las becas para preparar las pruebas de acceso, por promoción interna, a los Cuerpos Especiales del Ministerio de Hacienda y de la Agencia Estatal de Administración Tributaria. Permite que cada organismo gestione sus becas de forma independiente y aclara la relación entre las becas y las ofertas de empleo público.

Establece las condiciones que deben cumplir los centros de formación y el procedimiento para homologar centros privados que impartan formación sanitaria específica a trabajadores del mar. Regula los tipos de cursos, las certificaciones, las actas y las modalidades de homologación (estable e itinerante).

El Instituto Social de la Marina podrá impartir cursos de formación sanitaria específica inicial y avanzada para trabajadores del mar en modalidad semipresencial. La parte teórica se hace en línea y la práctica en los centros del Instituto. Regula cómo solicitarlo, los plazos y los requisitos para completarlo.

Modifica el acuerdo de reparto de fondos de formación profesional para personas trabajadoras del ejercicio 2025. Amplía hasta el 30 de junio de 2026 el plazo para que las comunidades autónomas comprometan el gasto. Mantiene el reparto territorial y el resto del contenido.

El Tribunal Supremo estima en parte el recurso de una persona contra el Real Decreto 1010/2023, que modificó la normativa de las escuelas particulares de conductores y el Reglamento General de Conductores. Anula varios incisos de ese real decreto que permitían que entidades acreditadas por las administraciones realizaran determinadas actividades junto a las escuelas. El resto de las pretensiones se desestima.

Regula la financiación por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de hasta doce ayudas de doctorado por curso en el Instituto Universitario Europeo (IUE), para investigadores con nacionalidad o residencia legal en España. Las ayudas duran tres años y el IUE gestiona su pago mensual.

La Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) publica los criterios para evaluar la actividad investigadora del profesorado universitario y del personal investigador funcionario. Estos criterios se aplican al procedimiento de sexenios de investigación y buscan coordinar los méritos con los usados en la acreditación estatal.

Aprueba la convocatoria anual de 2025 para evaluar la actividad investigadora del profesorado universitario y del personal investigador funcionario de los Organismos Públicos de Investigación. La evaluación la realiza la ANECA a través de la CNEAI y sirve para reconocer un complemento de productividad por cada seis años de actividad investigadora (sexenio).

Establece las bases reguladoras para conceder becas a empleados públicos que preparen las pruebas de acceso, por promoción interna, a los cuerpos y escalas del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones. Fija los requisitos, el procedimiento de concesión, los criterios de valoración y las cuantías de las ayudas.

Establece medidas para la formación programada por las empresas en 2026. Permite usar el aula virtual como formación presencial, el sistema bimodal o «aula espejo» y medios electrónicos, y reduce los plazos para comunicar el inicio de la formación.

Establece el marco de cooperación entre España y Eslovaquia para las Secciones Bilingües de español en institutos de enseñanza secundaria eslovacos. Regula su plan de estudios, los compromisos de cada parte, una comisión bilateral y las pruebas de bachillerato.

Modifica las bases reguladoras de quince programas de ayudas del Ministerio para la Transición Ecológica, en el marco del Plan de Recuperación y de los fondos europeos Next Generation EU. Adapta esas bases a los requisitos de la Comisión Europea para incluirlas en un esquema de ayudas.

Establece la colaboración entre España y Marruecos para la enseñanza de lengua árabe y civilización marroquí en los centros docentes españoles en Marruecos. Regula la organización, el profesorado, el currículo, el horario y el seguimiento del acuerdo.

Fija los contenidos mínimos de los cursos de formación sanitaria para las personas que trabajan en el mar y las condiciones para expedir y homologar el certificado correspondiente. Regula qué personas deben tener ese certificado, qué requisitos deben cumplir los centros y el profesorado, y cómo se registran y actualizan los certificados.

Declara oficiales varios títulos de Doctor o Doctora de programas de doctorado de universidades y ordena su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). Los títulos son válidos en España y tienen efectos académicos y administrativos.

Declara oficiales varios títulos de Máster de distintas universidades y ordena su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). También indica que los planes de estudios se publicarán en el Boletín Oficial del Estado y en el diario oficial de la comunidad autónoma.

Aprueba el reparto entre las comunidades autónomas de 867.284.490 euros para formación profesional de personas trabajadoras, vinculada al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales, en el ejercicio 2025. Fija los criterios de distribución de esos fondos.

Declara La Tuna en Castilla y León como Bien de Interés Cultural de carácter inmaterial. Reconoce esta tradición universitaria de música y estudiantina como patrimonio cultural protegido de la comunidad.