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Regula la concesión directa de subvenciones para financiar las acciones de los Centros de Referencia Nacional (CRN) en formación profesional durante el Plan de Trabajo Anual 2026. Fija las entidades beneficiarias, los gastos subvencionables, el plazo de ejecución, las cuantías y el procedimiento de solicitud, pago y justificación.

Crea el Centro de Referencia Nacional de Construcciones Aeronáuticas en el Centro de Formación de Illescas (Toledo), dentro de la familia profesional de Fabricación Mecánica. El centro queda adscrito a la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha mediante convenio con el Ministerio de Educación.

Actualiza los módulos comunes de enseñanza deportiva de los títulos de Técnico Deportivo Superior, adaptándolos a la protección de la infancia y a la Ley del Deporte. También modifica la ordenación del Bachillerato y los requisitos de acceso a la universidad.

Crea como Centro de Referencia Nacional de Vidrio Industrial la Real Fábrica de Cristales de La Granja de San Ildefonso, en Segovia. El centro se integra en la familia profesional de Vidrio y Cerámica, área de Vidrio Industrial, dentro del Sistema de Formación Profesional.

Establece las características de la formación sobre competencias para ejercer la función directiva en centros educativos públicos, prevista en la Ley Orgánica de Educación. Regula las modalidades de participación, los objetivos, los programas formativos, la organización de la oferta y la evaluación y certificación.

Modifica el Reglamento de ordenación de la enseñanza en la Guardia Civil. Añade el derecho a conservar la antigüedad de la enseñanza de formación cuando haya que repetir curso por embarazo o permisos, permite aplazar o interrumpir las prácticas de unidad por esas mismas causas y crea la figura del concurrente institucional para cursos de ampliación o actualización.

Crea ayudas económicas urgentes para el alumnado con derecho a transporte escolar matriculado en centros públicos no universitarios de Extremadura que se quede sin ese servicio al inicio del curso 2025/2026. Regula quién puede recibirlas, el importe y duración, el procedimiento de solicitud y resolución, el reintegro y la financiación.

Concede subvenciones directas a dos entidades para 2025: la Asociación de Familias de Alumnos de la Escuela de Educación Infantil del Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible y la Asociación Aula Cultural de Fomento. Regula el procedimiento, las cuantías, el pago, la justificación y los posibles reintegros.

Regula la concesión directa de subvenciones a los Centros de Referencia Nacional (CRN) de formación profesional para financiar sus acciones del plan de trabajo anual 2025. Fija las entidades beneficiarias, los gastos subvencionables, los plazos, las cuantías y el procedimiento de solicitud, pago y justificación.

Modifica la Ley de educación de Cataluña para regular los equipamientos escolares, la financiación del primer ciclo de educación infantil y la estabilidad financiera de programas de formación e inserción. Se aprueba como decreto-ley por la urgencia de las necesidades educativas y la prórroga presupuestaria.

Modifica el Real Decreto 511/2017, que aplica en España las normas de la Unión Europea sobre el programa escolar de reparto de frutas, hortalizas y leche. Actualiza el reparto de tareas entre órganos de la Administración y las referencias a la Dirección General de la Industria Alimentaria.

Modifica varias leyes de Castilla-La Mancha en materias administrativas y tributarias para aplicar los objetivos de los presupuestos de 2025. Ajusta normas sobre hacienda, archivos, educación, montes, patrimonio cultural, ordenación del territorio, infancia, integridad pública y juego.

Crea la figura de los proyectos residenciales estratégicos en el municipio de Palma para obtener suelo urbanizado y construir viviendas con un procedimiento de aprobación propio. Declara la emergencia habitacional en Palma y fija los requisitos, el contenido y los trámites de estos proyectos.

Establece normas para fomentar una alimentación saludable y sostenible en centros educativos. Regula los criterios nutricionales y de sostenibilidad en comedores escolares, la venta de alimentos y bebidas, las máquinas expendedoras, el acceso al agua y la programación de menús. Incluye controles oficiales y un régimen sancionador.

Modifica la ley catalana de contaminación acústica para excluir del cumplimiento de los límites de ruido a las actividades lectivas, extraescolares, de tiempo libre, culturales y deportivas en centros educativos entre las 7 y las 21 horas, y a las actividades deportivas en equipamientos deportivos registrados entre las 9 y las 22 horas.

Regula la concesión directa de dos subvenciones a la ECAM y a la ESCAC para formar a profesionales del cine y el audiovisual en capacidades digitales. Se enmarca en el componente 19 del Plan de Recuperación, dedicado a las competencias digitales.

Concede una subvención directa al Ayuntamiento de Valdeavellano de Tera para financiar actividades formativas en el «Espacio Valdeavellano». La subvención se destina a los gastos de funcionamiento de esas actividades, en el marco de la colaboración del INAP con otras administraciones para formar a empleados públicos.

Crea la Red Autonómica de Escuelas Infantiles del Principado de Asturias y regula cómo crece y cómo se integran en ella las escuelas infantiles municipales que lo soliciten. Fija sus principios, la integración del personal y los convenios con los ayuntamientos.

Regula la libertad educativa en la Comunitat Valenciana y la elección de la lengua base en la enseñanza. Establece cómo se elige la lengua base en zonas de predominio castellano y valenciano, y fija reglas sobre el alumnado, el profesorado y el uso de las lenguas cooficiales en los centros.