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Regula la concesión directa de subvenciones para financiar las acciones de los Centros de Referencia Nacional (CRN) en formación profesional durante el Plan de Trabajo Anual 2026. Fija las entidades beneficiarias, los gastos subvencionables, el plazo de ejecución, las cuantías y el procedimiento de solicitud, pago y justificación.

Crea el Centro de Referencia Nacional de Construcciones Aeronáuticas en el Centro de Formación de Illescas (Toledo), dentro de la familia profesional de Fabricación Mecánica. El centro queda adscrito a la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha mediante convenio con el Ministerio de Educación.

Actualiza los módulos comunes de enseñanza deportiva de los títulos de Técnico Deportivo Superior, adaptándolos a la protección de la infancia y a la Ley del Deporte. También modifica la ordenación del Bachillerato y los requisitos de acceso a la universidad.

Crea como Centro de Referencia Nacional de Vidrio Industrial la Real Fábrica de Cristales de La Granja de San Ildefonso, en Segovia. El centro se integra en la familia profesional de Vidrio y Cerámica, área de Vidrio Industrial, dentro del Sistema de Formación Profesional.

Establece las características de la formación sobre competencias para ejercer la función directiva en centros educativos públicos, prevista en la Ley Orgánica de Educación. Regula las modalidades de participación, los objetivos, los programas formativos, la organización de la oferta y la evaluación y certificación.

Modifica el Reglamento de ordenación de la enseñanza en la Guardia Civil. Añade el derecho a conservar la antigüedad de la enseñanza de formación cuando haya que repetir curso por embarazo o permisos, permite aplazar o interrumpir las prácticas de unidad por esas mismas causas y crea la figura del concurrente institucional para cursos de ampliación o actualización.

Establece un régimen único de pruebas físicas para el ingreso, la formación y el egreso en los Centros Docentes Militares de Formación, y para la evaluación física periódica del personal de las Fuerzas Armadas. Fija las pruebas, las capacidades que se evalúan, las tablas y puntuaciones, y los órganos encargados de aplicarlas.

Regula el proceso de admisión de alumnos en el segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros públicos y privados concertados de Ceuta y Melilla para el curso 2026-2027. Fija quién debe solicitar plaza, cómo se gestiona el proceso y cómo funciona la Comisión de Garantías de Admisión.

Crea ayudas económicas urgentes para el alumnado con derecho a transporte escolar matriculado en centros públicos no universitarios de Extremadura que se quede sin ese servicio al inicio del curso 2025/2026. Regula quién puede recibirlas, el importe y duración, el procedimiento de solicitud y resolución, el reintegro y la financiación.

Establece las condiciones que deben cumplir los centros de formación y el procedimiento para homologar centros privados que impartan formación sanitaria específica a trabajadores del mar. Regula los tipos de cursos, las certificaciones, las actas y las modalidades de homologación (estable e itinerante).

Establece el marco de cooperación entre España y Eslovaquia para las Secciones Bilingües de español en institutos de enseñanza secundaria eslovacos. Regula su plan de estudios, los compromisos de cada parte, una comisión bilateral y las pruebas de bachillerato.

Aprueba un plan de formación ante emergencias de protección civil para todos los centros educativos no universitarios, públicos y privados. El plan será obligatorio a partir del curso 2025-2026 y busca enseñar a la comunidad educativa a prevenir y responder ante emergencias naturales o causadas por personas.

Concede subvenciones directas a dos entidades para 2025: la Asociación de Familias de Alumnos de la Escuela de Educación Infantil del Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible y la Asociación Aula Cultural de Fomento. Regula el procedimiento, las cuantías, el pago, la justificación y los posibles reintegros.