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Actualiza los títulos de Formación Profesional de Técnico en Mantenimiento Electromecánico y Técnico Superior en Mecatrónica Industrial, de la familia de Instalación y Mantenimiento, y fija las enseñanzas mínimas de ambos ciclos.

Actualiza los títulos de Técnico Superior en Integración Social y Técnico Superior en Mediación Comunicativa, de la familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Fija las enseñanzas mínimas de ambos ciclos formativos.

Actualiza los títulos de Formación Profesional de Técnico en Operaciones de Laboratorio, Técnico en Planta Química y Técnico Superior en Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad de la familia Química. Fija las enseñanzas mínimas de estos ciclos formativos.

Cambia quién preside la Comisión de Garantía de Admisión en Ceuta y Melilla: pasa a ser el Jefe o Jefa del Servicio de Inspección Educativa, en lugar del Director Provincial. También suprime un apartado de la composición de esa comisión.

Regula qué materias de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato puede impartir cada especialidad de los cuerpos de funcionarios docentes. También modifica varias normas sobre el profesorado de enseñanzas no universitarias para adaptarlas al nuevo currículo.

Fija el calendario para aplicar la nueva Ley de Formación Profesional durante cuatro años. Ordena cómo se implantan las nuevas ofertas formativas, la orientación profesional y la acreditación de competencias, y cómo se extinguen gradualmente los planes de estudios anteriores.

Regula cómo pasa el alumnado de un curso a otro cuando cambian los planes de estudios por la Ley Orgánica 3/2020. Fija cómo se promociona con materias pendientes del currículo anterior y cómo se recuperan o sustituyen esas materias.

Modifica las condiciones de formación inicial que debe cumplir el profesorado de centros privados para dar clase en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Adapta estas condiciones a los nuevos currículos y establece la correspondencia entre materias para mantener la continuidad docente.

Establece el currículo de los ciclos inicial y final de grado medio del título de Técnico Deportivo en Balonmano. Fija la duración y secuenciación de los módulos, el módulo de formación práctica, los espacios y equipamientos, y los requisitos del profesorado. También regula las pruebas de carácter específico y las distintas modalidades de oferta.

Establece el currículo del ciclo de grado superior del título de Técnico Deportivo Superior en Balonmano en el ámbito del Ministerio de Educación. Fija los módulos, su duración, el módulo de formación práctica y el proyecto final, y regula espacios, equipamientos y profesorado.

Regula el proceso de admisión de alumnos en centros públicos y privados concertados de Ceuta y Melilla para el curso 2023-2024, en las etapas de segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Concreta quién debe solicitar plaza, cómo se gestiona el proceso y cómo actúa la Comisión de Garantías de Admisión.

Crea la escuela infantil pública «El Cornetín» en Ceuta, de primer ciclo de educación infantil (0 a 3 años), a partir de un convenio entre los ministerios de Defensa y de Educación. Regula su funcionamiento, sus enseñanzas y cómo cambiar sus datos identificativos.

Establece un certificado de profesionalidad de la familia de Actividades Físicas y Deportivas y lo incluye en el Repertorio Nacional de Certificados de Profesionalidad. Fija su estructura, contenido, requisitos de acceso a la formación, correspondencia con títulos de Formación Profesional y condiciones de formadores y tutores.

Modifica el Real Decreto 242/2009 para adaptar las convalidaciones entre asignaturas de las enseñanzas profesionales de Música y Danza y materias de la ESO y el Bachillerato al nuevo currículo educativo. También regula la exención de Educación Física para deportistas de alto nivel o alto rendimiento y estudiantes de Danza.

Establece el procedimiento para reconocer las formaciones de entrenadores deportivos realizadas con carácter federativo entre 1999 y 2007 en atletismo, baloncesto, balonmano, judo y vela. Regula quién resuelve, los requisitos, la prueba de conjunto y los efectos del reconocimiento.

Modifica la redacción de la Orden que crea la Junta de Contratación del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Aclara qué contratos quedan excluidos de la Junta: los adjudicados por procedimiento abierto simplificado cuando se tramiten según el artículo 159.6 de la Ley de Contratos del Sector Público.

Regula la concesión directa de subvenciones a interlocutores sociales para digitalizar el sector productivo. Estas ayudas se enmarcan en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y las financia la Unión Europea con fondos Next Generation EU.

Establece los modelos de los consejos orientadores, de la certificación oficial al terminar la Educación Secundaria Obligatoria y de los documentos oficiales de evaluación de esta etapa. Se aplica en los centros del ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional.