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Aprueba el currículo de formación para acceder a la Escala de Suboficiales del Cuerpo General del Ejército de Tierra sin titulación previa. Integra la formación militar, la especialidad fundamental y la formación técnica de grado superior en un único plan de estudios para doce especialidades.

Aprueba el currículo de la enseñanza de formación para acceder a la Escala de Suboficiales del Cuerpo General de la Armada y del Cuerpo de Infantería de Marina, por la forma de ingreso sin titulación previa. Integra la formación militar, la especialidad fundamental y los módulos de un título de formación profesional de grado superior.

Aprueba el currículo de la enseñanza de formación para acceder a la Escala de Suboficiales del Cuerpo General del Ejército del Aire y del Espacio, por la forma de ingreso sin exigencia de titulación previa. Define el perfil profesional, los módulos formativos, la distribución temporal por cursos y las convalidaciones.

Deroga la orden que creó el distintivo de calidad «Sello Vida Saludable» para centros docentes y la resolución que fijaba cómo concederlo. Los centros que ya lo tienen pueden seguir usándolo hasta el 31 de agosto de 2030.

Establece el currículo de la doble titulación de Formación Profesional que integra los títulos de Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones y Técnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas. Regula su estructura, duración, evaluación, formación en empresa y admisión en centros del ámbito del Ministerio de Educación.

Establece las bases para conceder ayudas a Infraestructuras Científicas y Técnicas Singulares (ICTS) mediante convocatorias de expresiones de interés. Las ayudas se financian con el Programa FEDER Plurirregional de España 2021-2027 y cubren actuaciones de construcción, remodelación, equipamiento y transferencia de conocimiento.

Fija los precios públicos de los servicios académicos y otros servicios de la UNED para el curso 2025-2026. El importe se calcula por crédito ECTS según el tipo de enseñanza, su grupo de clasificación y la vez de matrícula. Incluye Grado, Máster, Doctorado, acceso a la universidad y otros servicios.

Aprueba las bases y abre la convocatoria para seleccionar operaciones del programa «Tardes con Plan», dentro del Programa de Inclusión Social, Garantía Infantil y Lucha contra la Pobreza. Estas operaciones son actividades extraescolares de ocio educativo y promoción de estilos de vida saludables para la infancia y la adolescencia, cofinanciadas con el Fondo Social Europeo Plus (FSE+).

Fija los precios públicos que debe pagar el alumnado de nacionalidad no española en los centros docentes de titularidad del Estado español en el extranjero durante el curso 2025/26. También regula la forma de pago, las devoluciones, el impago y las reducciones o exoneraciones aplicables.

Fija las cuotas que el alumnado español y extranjero debe pagar por servicios, enseñanzas y actividades complementarias en los centros docentes del Estado español en el extranjero durante el curso 2025/26. Estas cuotas se aplican en los centros dependientes de las consejerías de educación en Francia, Italia, Marruecos, Portugal, Reino Unido y Brasil.

Actualiza el modelo 233, la declaración informativa de gastos en guarderías y centros de educación infantil autorizados. Las guarderías podrán indicar qué tipo de autorización tienen: la de la administración educativa u otra necesaria para abrir y funcionar. Adapta así la declaración a la doctrina del Tribunal Supremo.

Autoriza la implantación de enseñanzas de Formación Profesional en modalidad presencial en centros públicos de Ceuta y Melilla a partir del curso 2025/2026. La orden incluye un anexo con los centros, las familias profesionales y los ciclos formativos autorizados.

Modifica la norma que regula la selección y renovación de directores de centros públicos no universitarios de Ceuta y Melilla. Permite una segunda renovación del mandato a quienes fueron seleccionados antes de la Orden EFP/376/2021 y cumplen su octavo año en el cargo en el curso 2023-2024 o en cursos posteriores.