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Regula los títulos profesionales y las tarjetas profesionales de la Marina Mercante, así como la formación y evaluación de los marinos. Establece los requisitos para obtener cada título y las funciones que permite desempeñar a bordo.

Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato. Define sus fines, objetivos, modalidades (Artes, Ciencias y Tecnología, General, y Humanidades y Ciencias Sociales), materias, competencias, evaluación, promoción y obtención del título. También regula la autonomía de los centros y los documentos de evaluación.

Califica como Centro de Referencia Nacional al Centro Nacional de Formación Profesional para el empleo de Construcciones Metálicas de Oviedo, en las áreas de Construcciones metálicas y Fundición de la familia profesional de Fabricación Mecánica. Fija su régimen jurídico y confirma que no aumenta el gasto público.

Modifica el Real Decreto 511/2017, que regula en España el programa escolar de consumo de frutas, hortalizas y leche. Cambia el procedimiento para seleccionar y adjudicar a los proveedores que suministran estos productos a los centros escolares. Establece dos sistemas de gestión: directa por las autoridades competentes o indirecta a cargo de los centros escolares.

Crea como Centro de Referencia Nacional el Centro Andaluz de Formación Integral de las Industrias del Ocio de Mijas, en Málaga, en las áreas de Alojamiento, Restauración y Juegos de azar de la familia profesional de Hostelería y Turismo. El centro se integra en la red de Centros de Referencia Nacional de formación profesional.

Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria. Fija los objetivos, competencias, áreas y criterios de evaluación comunes para esta etapa, y distribuye las competencias entre el Estado, las comunidades autónomas y los centros. Regula también la evaluación, la promoción y la atención a la diversidad del alumnado.

Establece el marco general para tramitar con carácter de emergencia las ayudas destinadas a paliar las necesidades causadas por las erupciones volcánicas en la isla de La Palma. Crea un Registro de personas afectadas y regula la gestión, concesión, justificación y control de esas ayudas.

Regula el proceso de admisión de alumnos en centros públicos y privados concertados de Ceuta y Melilla para el curso 2022/2023, en segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Concreta quién debe solicitar plaza, cómo se gestiona el proceso y cómo actúan las Comisiones de Garantía de Admisión.

La ley aprueba medidas fiscales y administrativas que acompañan a los presupuestos de Cantabria de 2022. Modifica tasas propias y tributos cedidos, y cambia varias leyes autonómicas sobre servicios sociales, empleo, salud, medio ambiente, turismo, consumo y transporte, entre otras.

Establece las bases para conceder los Premios Aulas por la Igualdad: los premios «Alianza STEAM por el talento femenino, Niñas en pie de ciencia» y los premios «Irene: la paz empieza en casa». Regula quién puede participar, cómo se convocan y conceden, los criterios de valoración, el jurado y la dotación económica.

Establece las bases para conceder ayudas a universidades y centros académicos de postgrado, que las reparten como becas a estudiantes para formarse e investigar en análisis económico y presupuestario. También deja sin efecto las bases anteriores de 2020.

Este real decreto rebaja los requisitos que deben cumplir los centros y los formadores para impartir certificados de profesionalidad y otras ofertas de formación profesional. También permite ampliar la oferta de títulos de formación profesional en los centros del sistema educativo y de formación profesional para el empleo.

La ley aprueba medidas fiscales y administrativas para 2022 en La Rioja. Modifica impuestos cedidos y tasas propias, y cambia normas sobre educación, carreteras, policía local, viñedo, función pública, urbanismo, servicios sociales y movilidad sostenible.

Regula cómo se evalúa y se promociona al alumnado de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Fija cuándo se pasa de curso y cuándo se obtiene el título, con decisiones del equipo docente basadas en objetivos y competencias. Repetir curso se plantea como medida excepcional con un plan de apoyo.

Modifica la Ley 4/2013 de coordinación de las policías locales de las Illes Balears para estabilizar las plantillas y cubrir la falta de agentes en los municipios. Regula procesos selectivos de nuevo ingreso, unificados o descentralizados, y medidas extraordinarias para seleccionar personal interino.

Establece las reglas de funcionamiento de las secciones españolas en centros docentes franceses en Francia y en el extranjero. Regula la programación de enseñanzas, horarios, apertura de secciones, selección del profesorado, admisión de alumnos, exámenes y titulación.

La ley establece medidas para frenar la despoblación y desarrollar el medio rural en Castilla-La Mancha. Define qué zonas son rurales y cómo se clasifican según su población. Crea estrategias regionales y regula el acceso a servicios públicos en esas zonas.

Establece un sistema de protección integral para niños, niñas y adolescentes frente a cualquier forma de violencia. Regula derechos de las víctimas, deberes de comunicación, prevención, detección y actuación en ámbitos familiar, educativo, sanitario, social, digital y deportivo.