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Crea la escuela infantil pública «El Cornetín» en Ceuta, de primer ciclo de educación infantil (0 a 3 años), a partir de un convenio entre los ministerios de Defensa y de Educación. Regula su funcionamiento, sus enseñanzas y cómo cambiar sus datos identificativos.

Establece el Marco Español de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente, con una estructura de cinco niveles. Define cada nivel y sus correspondencias con el marco de educación superior, para hacer comparables las cualificaciones.

Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria. Fija los objetivos, competencias, áreas y criterios de evaluación comunes para esta etapa, y distribuye las competencias entre el Estado, las comunidades autónomas y los centros. Regula también la evaluación, la promoción y la atención a la diversidad del alumnado.

Regula cómo se evalúa y se promociona al alumnado de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Fija cuándo se pasa de curso y cuándo se obtiene el título, con decisiones del equipo docente basadas en objetivos y competencias. Repetir curso se plantea como medida excepcional con un plan de apoyo.