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El Congreso de los Diputados convalida el Real Decreto-ley 8/2024, que adopta medidas urgentes complementarias dentro del Plan de respuesta inmediata, reconstrucción y relanzamiento frente a los daños causados por la DANA entre el 28 de octubre y el 4 de noviembre de 2024 en varios municipios.

El Congreso de los Diputados convalida el Real Decreto-ley 7/2024, que recoge medidas urgentes para responder a los daños causados por la DANA entre el 28 de octubre y el 4 de noviembre de 2024 en varios municipios. La convalidación permite que esas medidas sigan en vigor.

El Tribunal Constitucional admite a trámite un recurso de inconstitucionalidad presentado por cincuenta diputados del Congreso contra varios artículos y una disposición adicional de la Ley 1/2024 de la Generalitat Valenciana, que regula la libertad educativa.

Regula los cursos de sensibilización y reeducación vial para titulares de permiso o licencia de conducción. Establece sus objetivos, los dos tipos de cursos (recuperación parcial de puntos y recuperación del permiso o licencia), la programación, el desarrollo, la inscripción y la prueba final. También prevé la participación de asociaciones de víctimas de siniestros de tráfico.

El Tribunal Constitucional desestima el recurso de inconstitucionalidad presentado por 52 diputados contra varios preceptos de la Ley Orgánica 1/2023, que modificó la ley de salud sexual y reproductiva y de interrupción voluntaria del embarazo. Declara que esos preceptos son conformes con la Constitución.

El Tribunal Constitucional admite a trámite un recurso de inconstitucionalidad contra varios artículos de la Ley Orgánica 1/2023, que modificó la ley de salud sexual y reproductiva y de interrupción voluntaria del embarazo. El recurso lo presentaron cincuenta diputados.

El Tribunal Constitucional desestima el recurso de inconstitucionalidad contra la Ley Orgánica 3/2020, que modifica la Ley de Educación. Declara conformes a la Constitución las disposiciones sobre programación de centros, escolarización de alumnado con necesidades especiales, educación diferenciada por sexos, enseñanza de la religión, uso del castellano, evaluaciones y acceso a la universidad.

Crea y regula la Comisión Mixta de Coordinación entre el Ministerio de Universidades y el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 para coordinar su actuación en el Programa Erasmus+ 2021-2027. La orden fija sus funciones, composición y régimen de funcionamiento.

Establece un marco de cooperación educativa entre España y Qatar. Las partes se comprometen a fomentar el intercambio de especialistas, estudiantes, materiales educativos y experiencias en distintos ámbitos de la enseñanza.

El Tribunal Constitucional admite a trámite una cuestión de inconstitucionalidad planteada por el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña sobre el Decreto-ley 6/2022 y la Ley 8/2022, que regulan el uso y aprendizaje de las lenguas oficiales en la enseñanza no universitaria. El Pleno se reserva el conocimiento del asunto.

Establece las bases reguladoras de las ayudas del «Programa Reina Letizia para la Inclusión», dirigidas a personas con discapacidad. El programa busca mejorar sus condiciones formativas y profesionales y su acceso al mercado laboral. Regula requisitos, solicitudes, cuantías, pago y justificación de las ayudas.

El Tribunal Constitucional admite a trámite un recurso de inconstitucionalidad contra varios artículos de la Ley 1/2022, de 8 de marzo, de educación de las Illes Balears. El recurso lo presentan más de cincuenta diputados del Congreso.

Publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación que actualiza el marco de referencia de la competencia digital docente. Este marco fija áreas, competencias, niveles e indicadores sobre el uso de tecnologías digitales por parte del profesorado. Sustituye al marco aprobado en 2020.

Crea en el Ministerio de Educación y Formación Profesional una comisión de trabajo para coordinar la atención educativa del alumnado procedente de Ucrania en educación no universitaria y formación profesional. La comisión reúne a representantes del ministerio y sirve de enlace con las comunidades autónomas.

Establece las bases para conceder los Premios Aulas por la Igualdad: los premios «Alianza STEAM por el talento femenino, Niñas en pie de ciencia» y los premios «Irene: la paz empieza en casa». Regula quién puede participar, cómo se convocan y conceden, los criterios de valoración, el jurado y la dotación económica.

El Tribunal Constitucional admite a trámite un recurso de inconstitucionalidad contra varios artículos de la Ley Orgánica 8/2021, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. El recurso lo presentan más de cincuenta diputados del Congreso.

El Tribunal Constitucional resuelve el recurso de inconstitucionalidad contra varios reales decretos del estado de alarma por la COVID-19. Declara nulos en parte los preceptos que restringían la libertad de circulación y los que permitían al ministro de Sanidad modificar medidas de contención. No admite el recurso sobre la orden ministerial de velatorios.

El Tribunal Constitucional admite a trámite un recurso de inconstitucionalidad contra la Ley Orgánica 3/2020, que modifica la Ley Orgánica de Educación. El recurso lo presentan más de cincuenta diputados.

Publica el acuerdo del Consejo de Ministros que fija los criterios y reparte 20 millones de euros entre las comunidades autónomas para el programa educativo #PROA+ del curso 2020-21, creado por la pandemia de COVID-19. El programa busca apoyar a los centros educativos frente a la brecha digital, el abandono temprano y la pobreza infantil.