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Regula cómo se acredita la competencia digital del profesorado en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Establece la convocatoria, los requisitos, la presentación de solicitudes, las comisiones de valoración y las listas de personas acreditadas. También fija las modalidades de acreditación por niveles y un registro de la acreditación.

Establece que la categoría de Oficial de Policía de la escala básica del Cuerpo de la Policía Nacional equivale al título de Técnico Superior de formación profesional. Regula el procedimiento para solicitar y resolver esa equivalencia y los recursos posibles.

Modifica el procedimiento para seleccionar, nombrar, cesar, renovar y evaluar a los directores y directoras de centros docentes públicos no universitarios de Ceuta y Melilla. Cambia aspectos del proceso de selección, renovación y evaluación para dar más estabilidad a la dirección de los centros.

Modifica la norma que regula las listas de aspirantes a cubrir plazas docentes en régimen de interinidad en Ceuta y Melilla. Adapta esa regulación a los cambios en los cuerpos docentes de Formación Profesional introducidos por las leyes orgánicas 3/2020 y 3/2022.

Regula cómo el profesorado del cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional se integra en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Fija los requisitos, la convocatoria, la instrucción y los efectos de esa integración, y modifica otras normas sobre profesorado de enseñanzas no universitarias.

Concede una subvención directa a la Cámara Oficial de Comercio, Industria, Servicios y Navegación de España para informar, asesorar y acompañar a las personas que quieran acreditar sus competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. La acreditación se tramita según el Real Decreto 1224/2009 y se enmarca en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

Modifica varias normas que regulan las enseñanzas artísticas y deportivas para adaptarlas a la Ley Orgánica 3/2020 de Educación. Ajusta el acceso, las denominaciones y los efectos de las titulaciones de artes plásticas y diseño, música, danza, enseñanzas artísticas superiores y enseñanzas deportivas.

Establece que las comunicaciones y notificaciones entre el INTEF y los beneficiarios de sus convocatorias de eventos, premios, estancias y formación del profesorado se hagan obligatoriamente por medios electrónicos. Las solicitudes se presentan en el Registro Electrónico General y las notificaciones se consultan en la Dirección Habilitada Única.

Establece el procedimiento permanente para evaluar y acreditar oficialmente las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral o formación no formal en Ceuta y Melilla. Regula la solicitud, las fases de asesoramiento y evaluación, la acreditación y el registro.

Modifica el Real Decreto 1224/2009, que regula el reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. Cambia el procedimiento para acreditar oficialmente lo que una persona ha aprendido trabajando, sin necesidad de un título. Los procedimientos ya iniciados se rigen por la norma anterior.

Establece las reglas para solicitar, renovar y suscribir conciertos educativos en Ceuta y Melilla desde el curso 2021/2022. Abarca el segundo ciclo de educación infantil, la educación secundaria obligatoria y los ciclos formativos de grado básico.

Establece las convalidaciones de módulos profesionales de los títulos de Formación Profesional del sistema educativo español y las medidas para aplicarlas. Regula el procedimiento para solicitar estas convalidaciones y deroga normas anteriores sobre la materia. También modifica el Real Decreto 1147/2011, que ordena la formación profesional del sistema educativo.

Amplía el plazo para que las Comunidades Autónomas ejecuten las actuaciones de los programas de cooperación territorial de orientación y refuerzo educativo financiados en 2018 y 2019. La ampliación equivale al tiempo que dure el estado de alarma y sus prórrogas, más dos meses, con límite del 31 de diciembre de 2021 para el acuerdo de 2019.