Buscar en el BOE

Regula el proceso de admisión de alumnos en centros públicos y privados concertados de Ceuta y Melilla para el curso 2025-2026, en segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Concreta quién debe solicitar plaza, cómo se gestiona el proceso y cómo actúa la Comisión de Garantías de Admisión.

Aprueba las orientaciones curriculares de «Lengua Española y Literatura» y «Geografía e Historia de España» para los programas educativos españoles en el exterior que llevan a títulos españoles de ESO y Bachillerato. Deroga la resolución anterior de 2011 sobre la misma materia.

Establece cómo se calcula la nota media que figura en las credenciales de convalidación por primer curso de Bachillerato y de homologación de títulos extranjeros a Graduado en ESO y a Bachiller. También fija qué documentos debe aportar la persona interesada y deroga la resolución anterior de 2018.

Establece adaptaciones en la evaluación de Bachillerato para acceder a la Universidad en el curso 2022-2023. Van dirigidas a centros españoles en el exterior, programas educativos en el exterior e internacionales, alumnado de sistemas educativos extranjeros y enseñanzas a distancia.

Establece los modelos de los documentos oficiales de evaluación de Bachillerato en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación: actas de evaluación, expediente académico, historial académico, informe personal por traslado e informe de resultados finales. También fija cómo cerrar y abrir expedientes e historiales anteriores.

Establece adaptaciones de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad para el curso 2021-2022. Se aplican a centros españoles en el exterior, programas educativos en el exterior, programas internacionales, alumnado de sistemas educativos extranjeros y enseñanzas a distancia.

Regula el proceso de admisión de alumnos en el segundo ciclo de educación infantil, primaria, secundaria obligatoria y bachillerato en centros públicos y privados concertados de Ceuta y Melilla para el curso 2021/2022. Establece quién debe solicitar plaza, la continuidad automática entre niveles y el uso de una aplicación informática.

Modifica el calendario del proceso de admisión de alumnos en centros públicos y concertados de Ceuta y Melilla para el curso 2020/2021, que había quedado suspendido por el estado de alarma del COVID-19. Permite presentar solicitudes por vía telemática y fija medidas para la atención presencial.