Resolución de 25 de junio de 2026, de la Universidad Rey Juan Carlos, por la que se publica la modificación del plan de estudios de Graduado o Graduada en Educación Primaria/Bachelor in Primary Education.

Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Fundación madri+d y declarado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 4 de septiembre de 2009 (publicado en el BOE de 9 de octubre de 2009, por Resolución de la Secretaría General de Universidades de 22 de septiembre de 2009). Modificado el plan de estudios, con informe favorable de la Fundación madri+d, de 18 de junio de 2026,

Este Rectorado, de conformidad en lo dispuesto en el artículo 35.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, reformada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, ha resuelto publicar la modificación del plan de estudios conducente a la obtención del título de Grado Educación Primaria/Bachelor in Primary Education.

El plan de estudios (4. Planificación de las enseñanzas, según con lo dispuesto en los artículos 27, 30 y 32 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre) quedará estructurado conforme al anexo de la presente resolución.

Móstoles, 25 de junio de 2026.–El Rector, Abraham Duarte Muñoz.

ANEXO

4.1 Estructura de las Enseñanzas

Tipo de materia | Créditos Formación básica. | 60 Obligatorios. | 105 Optativos. | 24 Prácticas académicas externas. | 45 Trabajo fin de Grado. | 6 Créditos totales. | 240

Itinerario formativo de la enseñanza

Semestre | Asignatura | Tipología | Créditos 1 | Didáctica general y organización escolar. | FB | 6 1 | Psicología social de la educación. | FB | 6 1 | Informática y competencia digital docente. | FB | 6 1 | Teoría e historia de la educación. | FB | 6 1 | Comunicación y tecnología en la educación. | OB | 6 2 | Gestión educativa y relaciones en la escuela. | FB | 6 2 | Educación ambiental y desarrollo sostenible. | FB | 6 2 | Fundamentos de investigación y educación en valores. | FB | 6 2 | Didáctica de la educación física. | OB | 6 2 | Educación inclusiva y diversidad en el aula. | FB | 6

Semestre | Asignatura | Tipología | Créditos 1 | Matemáticas y su didáctica I. | OB | 6 1 | Lengua y literatura españolas y su didáctica I. | OB | 6 1 | Lengua inglesa y su didáctica. | OB | 6 1 | Didáctica de la Expresión Musical. | OB | 6 2 | Matemáticas y su didáctica II. | OB | 6 2 | Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. | FB | 6 2 | Lengua y literatura españolas y su didáctica II. | OB | 6 2 | Optativa 1. | OP | 6 2 | Didáctica de las ciencias naturales I. | FB | 6 Anual | Idioma Moderno. | FB | 6

Semestre | Asignatura | Tipología | Créditos 1 | Matemáticas y su didáctica III. | OB | 6 1 | Lengua y literatura españolas y su didáctica III. | OB | 6 1 | Didáctica de las ciencias sociales I. | OB | 6 1 | Didáctica de las ciencias naturales II. | OB | 6 1 | Optativa 2. | OP | 6 2 | Didáctica de las ciencias sociales II. | OB | 4,5 2 | Las ciencias experimentales en la educación primaria. | OB | 4,5 2 | Optativa 3. | OP | 6 Anual | Prácticas académicas externas I. | PAE | 15

Semestre | Asignatura | Tipología | Créditos 1 | Didáctica de las ciencias sociales III. | OB | 6 1 | Didáctica de la educación plástica y visual. | OB | 6 1 | Reconocimiento académico de créditos. | OB | 6 1 | Optativa 4. | OP | 6 Anual | Trabajo fin de grado. | OB | 6 Anual | Prácticas académicas externas II. | PAE | 30

Itinerario formativo de la enseñanza en modalidad Inglés

Semester | Subject | Typology | Credits 1 | General didactics and school organization. | BE | 6 1 | Social Psychology of Education. | BE | 6 1 | Computer Science and Digital Competence for Teachers. | BE | 6 1 | Theory and History of Education. | BE | 6 1 | Communication and technology in education. | COM | 6 2 | Educational management and relationships at school. | BE | 6 2 | Environmental education and sustainable development. | BE | 6 2 | Foundations of Research and Values Education. | BE | 6 2 | Didactics of physical education. | COM | 6 2 | Inclusive education and diversity in the classroom. | BE | 6

Semester | Subject | Typology | Credits 1 | Mathematics and its didactics I. | OB | 6 1 | Spanish Language and Literature and its Didactics I. | OB | 6 1 | English language and its didactics. | OB | 6 1 | Didactics of Musical Expression. | OB | 6 2 | Mathematics and its didactics II. | OB | 6 2 | Research and Diagnostic Methods in Education. | BE | 6 2 | Spanish Language and Literature and its Didactics II. | OB | 6 2 | Elective 1. | EL | 6 2 | Didactics of Natural Sciences I. | OB | 6 Annual | Modern language. | BE | 6

Semester | Subject | Typology | Credits 1 | Mathematics and its didactics III. | COM | 6 1 | Spanish Language and Literature and its Didactics III. | COM | 6 1 | Didactics of Social Sciences I. | COM | 6 1 | Didactics of Natural Sciences II. | COM | 6 1 | Elective 2. | EL | 6 2 | Didactics of Social Sciences II. | COM | 4,5 2 | Experimental sciences in primary education. | COM | 4,5 2 | Elective 3. | EL | 6 Annual | External academic internships I. | EAI | 15

Semester | Subject | Typology | Credits 1 | Didactics of Social Sciences III. | COM | 6 1 | Didactics of plastic and visual education. | COM | 6 1 | Academic recognition of credits. | COM | 6 1 | Elective 4. | EL | 6 Annual | Final degree Project. | FDP | 6 Annual | External academic internships II. | EAI | 30

Optativas por mención

Curso | Semestre | Asignatura 2 | 2 | Formación rítmica y melódica. 3 | 1 | Formación auditiva y armónica. 3 | 2 | Formación vocal e instrumental. 4 | 1 | Culturas musicales y nuevas tecnologías.

Curso | Semestre | Asignatura 2 | 2 | English Language Learning and Teaching II. 3 | 1 | Practical Approaches to Teaching English in Primary Education: Genres and CLIL. 3 | 2 | Literature as a Resource for Teaching English in Primary Education. 4 | 1 | Teaching and Learning in the Bilingual Classroom: Realities and Challenges.

Curso | Semestre | Asignatura 2 | 2 | Expresión corporal. 3 | 1 | Motricidad y capacidades físicas. 3 | 2 | Iniciación deportiva. 4 | 1 | Diseño curricular en educación física.

Curso | Semestre | Asignatura 2 | 2 | Matemáticas aplicadas a la resolución de problemas. 3 | 1 | Diseño de proyectos STEM en el aula de primaria. 3 | 2 | Laboratorio de recursos didácticos para la enseñanza de las materias STEM. 4 | 1 | Las ciencias experimentales y la vida cotidiana. Implicaciones didácticas.

Curso | Semestre | Asignatura 2 | 2 | Diseño Universal para el Aprendizaje y currículo inclusivo en el aula de primaria. 3 | 1 | Intervención educativa para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. 3 | 2 | Atención educativa a estudiantes con necesidades educativas especiales. 4 | 1 | Intervención y diagnóstico educativo en dificultades del habla, del lenguaje y de la comunicación.

Curso | Semestre | Asignatura 2 | 2 | Respuestas educativas ante dificultades del lenguaje oral. 3 | 1 | Intervención educativa con estudiantes sordos. 3 | 2 | Intervención educativa ante dificultades del proceso lectoescritor. 4 | 1 | Aplicaciones educativas de sistemas alternativos de comunicación.

Curso | Semestre | Asignatura 2 | 2 | Intervención Educativa Socio-Familiar / Socio-family educational intervention. 3 | 1 | Primary English Labs: Recursos y materiales para docentes / English Lab in Primary Education: Resources and Materials for Teachers. 3 | 2 | Factores psicosociales en el contexto escolar / Psychosocial factors in the school context. 4 | 1 | Evolución de las instituciones y regulaciones educativas en España y Europa / Evolution of educational institutions and regulations in Spain and Europe (online).

Más información sobre el plan de estudios en la web de la Universidad Rey Juan Carlos www.urjc.es.