Resolución de 20 de junio de 2025, de la Universidad Autónoma de Madrid, por la que se publica la modificación del plan de estudios de Máster Universitario en Calidad y Mejora de la Educación.

De conformidad con lo dispuesto en el artículo 32 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, y una vez recibida la correspondiente resolución del Consejo de Universidades de 7 de abril de 2025 por la que se declara aprobada la modificación del plan de estudios conducente al título universitario oficial de Máster Universitario en Calidad y Mejora de la Educación por la Universidad Autónoma de Madrid (4311877),

Este Rectorado, ha resuelto publicar la modificación del plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Máster Universitario en Calidad y Mejora de la Educación por la Universidad Autónoma de Madrid (4311877), que quedará estructurado según consta en el anexo de esta resolución.

Madrid, 20 de junio de 2025.–La Rectora, Amaya Mendikoetxea Pelayo.

ANEXO I

PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTE AL TÍTULO DE MÁSTER UNIVERSITARIO EN CALIDAD Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN POR LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID (4311877)

RAMA DE CONOCIMIENTO: CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

Ámbito de conocimiento: Ciencias de la Educación

Estructura de las enseñanzas

Tipo de materia | Créditos ECTS Obligatorias. | 48 Trabajo fin de máster. | 12 Total. | 60

Semestre 1 | Semestre 2 30 ECTS Asignaturas: – Métodos de Investigación Educativa (8 ECTS; obligatoria). – Diseño, Desarrollo y Evaluación de Proyectos de Innovación Educativa (4 ECTS; obligatoria). – Enfoques Teóricos de la Política Educativa (4 ECTS; obligatoria). – Educación Supranacional (4 ECTS; obligatoria). – Políticas de Calidad y Equidad en Educación (4 ECTS; obligatoria). | 30 ECTS Asignaturas: – Liderazgo Educativo y Dirección Escolar (4 ECTS; obligatoria). – Evaluación, Cambio y Mejora en Centros Educativos (4 ECTS; obligatoria). – Desarrollo Docente (4 ECTS; 2.º semestre). – Escuelas democráticas para la inclusión (4 ECTS; obligatoria). – Didáctica Inclusiva: Práctica en Centros Escolares (4 ECTS; obligatoria). – Innovación para la Inclusión de Alumnado con Necesidades Específicas (4 ECTS; obligatoria). TFM (6 ECTS, anual).