Resolución de 19 de noviembre de 2024, de la Universidad Francisco de Vitoria, por la que se publica la modificación del plan de estudios de Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe/Bilingual Education.

Una vez recibido informe favorable de la Fundación para el Conocimiento Madrid+d a la modificación del plan de estudios ya verificado, por no afectar ésta a la naturaleza ni a los objetivos del título inscrito en el Registro de Universidades, Centros y Títulos,

Este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 27 y 32 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, ha resuelto publicar la modificación del plan de estudios conducente a la obtención del título de Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe/Bilingual Education.

Pozuelo de Alarcón, 19 de noviembre de 2024.–El Rector, Daniel Sada Castaño.

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ENSEÑANZA BILINGÜE/BILINGUAL EDUCATION

Ámbito de conocimiento: Ciencias de la Educación

Tipología | ECTS Obligatorias. | 40 Optativas. | 8 Trabajo Fin de Máster. | 12 Total. | 60

A continuación adjuntamos el esquema de la estructura del plan de estudios, en el cual se detalla la planificación temporal de módulos, materias y asignaturas (hay que tener en cuenta que 1 SEM y 2 SEM equivalen al primer curso):

Materia | Asignatura | Tipología | Semestre | ECTS Lingüística Aplicada. La Adquisición de Lenguas y el Bilingüismo/Applied Linguistics. | Adquisición del Lenguaje y Desarrollo Temprano del Bilingüismo/Language Acquisition and the Early Development of Bilingualism. | OB | 1 SEM | 4 Aprendizaje de Segundas Lenguas y Bilingüismo/Second Language Learning and Bilingualism. | OB | 1 SEM | 4 El Centro Bilingüe/Bilingual Schools. | La Educación Bilingüe: Políticas e Historia/History and Politics in Bilingual Education. | OB | 1 SEM | 4 Organización y Características de las Escuelas Bilingües Españolas/Organization and Features of Spanish Bilingual Schools. | OB | 1 SEM | 4 El Desarrollo de las Competencias Lingüísticas/Developping Language Competences. | La Alfabetización Simultánea y el Desarrollo de las Destrezas Escritas/Biliteracy and Second Language Literacy. | OB | 1 SEM | 4 Desarrollo de las Destrezas Orales. Hablar y Escuchar/Developping Oral Skills. Speaking and Listening. | OB | 1 SEM | 4 El Desarrollo de la Competencia Cultural/The Bicultural Competence. | OB | 1 SEM | 4 Planificación, Desarrollo y Evaluación en la Clase Bilingüe/Planning, Teaching and Evaluating. | El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras/Teaching a Second Language Across Content Areas. | OB | 2 SEM | 4 Material y Recursos: Análisis, Producción y Adaptación/Material and Resources: Analysis, Production and Adaptation. | OB | 2 SEM | 4 La Evaluación en AICLE/Assessment and Evaluation in CLIL. | OB | 2 SEM | 4 Orientación Investigadora/Research Orientation. | Metodología de Investigación/Methodology of Reserch. | OP | 2 SEM | 4 Diseño de la Investigación/Research Design. | OP | 2 SEM | 4 Orientación Profesionalizante/Professional Orientation. | Prácticas Externas/Supervised Students Teaching in Bilingual Education. | OP | 2 SEM | 8 Trabajo Fin de Máster/Master's Thesis. | Trabajo Fin de Máster/Master's Thesis. | TFM | 2 SEM | 12 Total. | 60