Resolución de 19 de enero de 2024, de la Universidad Miguel Hernández de Elche, por la que se publica el plan de estudios de Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.

Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de la Calidad y Acreditación; declarado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 17 de octubre de 2023 (publicado en el «Boletín Oficial del Estado» de 30 de octubre de 2023, por Resolución de la Secretaría General de Universidades de 19 de octubre de 2023).

Y de acuerdo con lo establecido en el artículo 27.2 del Real Decreto 822/2010, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de la calidad, resuelvo:

Ordenar la publicación del plan de estudios del título oficial de Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Educación de Idiomas por la Universidad Miguel Hernández de Elche, en el «Boletín Oficial del Estado», según anexo adjunto.

Elche, 19 de enero de 2024.–El Rector, Juan José Ruiz Martínez.

ANEXO

Plan de estudios correspondiente al título oficial de Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas por la Universidad Miguel Hernández de Elche, Real Decreto 822/2021, anexo II apartado 4.1 Estructura básica de las enseñanzas

ÁMBITO DE CONOCIMIENTO: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas

1. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS por tipo de materia

Tipo de materia | Créditos ECTS Obligatorias. | 24 Optativas. | 18 Prácticas Externas (Practicum). | 12 Trabajo fin de máster. | 6 Créditos totales. | 60

2. Distribución del plan de estudios por materias

Módulo | Materia | Créditos | Carácter | Semestre Genérico (Especialidad Orientación Educativa). | Desarrollo, aprendizaje y educación. | 4,5 | Obligatoria. | 1 Procesos y contextos educativos en orientación educativa. | 4,5 | Obligatoria. | 1 Sociedad, familia y educación en orientación educativa. | 4,5 | Obligatoria. | 1 Prácticum I en Orientación Educativa. | 6 | Prácticas Externas. | 2 Practicum II en Orientación Educativa. | 6 | Prácticas Externas. | 2 Trabajo Fin de Máster de Orientación Educativa. | 6 | TFM. | 2 Genérico (Resto de especialidades). | Aprendizaje y desarrollo en la adolescencia. | 4,5 | Obligatoria. | 1 Procesos y contextos educativos. | 4,5 | Obligatoria. | 1 Sociedad, familia y educación. | 4,5 | Obligatoria. | 1 Prácticum I. | 6 | Prácticas Externas. | 2 Prácticum II. | 6 | Prácticas Externas. | 2 Trabajo Fin de Máster. | 6 | TFM. | 2 Específico (Especialidad Orientación Educativa). | Los ámbitos de la orientación educativa y el asesoramiento psicopedagógico. | 4,5 | Optativa. | 1 Los procesos de la orientación educativa y el asesoramiento psicopedagógico. | 4,5 | Optativa. | 1 Bases de la iniciación a la investigación científica en educación. | 6 | Obligatoria. | 2 Innovación y nuevas tecnologías en la educación en orientación educativa. | 4,5 | Obligatoria. | 1 Educación inclusiva y atención a la diversidad. | 3 | Optativa. | 1 Complementos para la formación en orientación educativa.* | 6 | Optativa. | 1 Específico (Resto de Especialidades). | Didáctica de la especialidad. | 6 | Optativa. | 1 Programación curricular y evaluación de la especialidad. | 6 | Optativa. | 1 Bases de la iniciación a la investigación científica en educación. | 6 | Obligatoria. | 2 Innovación y nuevas tecnologías en la educación. | 4,5 | Obligatoria. | 1 Complementos para la formación disciplinar.* | 6 | Optativa. | 1 * En la materia de complementos para la formación disciplinar se ofertan distintas asignaturas con una carga de 3 créditos cada una, donde el estudiante tendrá que elegir dos de ellas para llegar a los 6 créditos totales.

Módulo | Materia | Créditos | Carácter | Semestre Especialidad en Biología y Geología. | Complementos de formación de biología y geología. | 3 | Optativa. | 2 Diseño de prácticas de campo. | 3 | Optativa. | 2 Educación ambiental y sostenibilidad en el currículo de biología y geología. | 3 | Optativa. | 2 La comunicación de la ciencia como recurso didáctico. | 3 | Optativa. | 2 Especialidad en Economía y Administración de Empresas. | Juegos y experimentos en economía. | 3 | Optativa. | 2 La docencia de nuevos enfoques de la ciencia económica. | 3 | Optativa. | 2 Comunidades de aprendizaje. | 3 | Optativa. | 2 Educación, igualdad y democracia. | 3 | Optativa. | 2 Especialidad en Educación Física. | Investigación en didáctica de la educación física. | 3 | Optativa. | 2 Inclusión y atención a la diversidad en educación física. | 3 | Optativa. | 2 Cómo motivar en educación física. | 3 | Optativa. | 2 Evaluación por competencias en educación. | 3 | Optativa. | 2 Especialidad en Educación Plástica y Visual. | La enseñanza-aprendizaje del dibujo I. | 3 | Optativa. | 2 La enseñanza-aprendizaje del dibujo II. | 3 | Optativa. | 2 Arte, ciencia y tecnología en ESO y bachillerato. | 3 | Optativa. | 2 Educación por ámbitos de conocimiento. | 3 | Optativa. | 2 Estructura y funcionamiento del centro educativo. | 3 | Optativa. | 2 Especialidad en Física y Química. | Complementos para la formación disciplinar en física y química. | 3 | Optativa. | 2 Historia de la física y la química y su relación con el mundo actual. | 3 | Optativa. | 2 Especialidad en Formación y Orientación Laboral. | La búsqueda de empleo y el autoempleo. | 3 | Optativa. | 2 El empleo en la administración pública. | 3 | Optativa. | 2 Evaluación formativa en educación. | 3 | Optativa. | 2 El empleo en la administración pública. | 3 | Optativa. | 2 Especialidad en Informática. | Escenas 3D interactivas e inmersivas como recursos didácticos. | 3 | Optativa. | 2 Robots como compañeros de aula; recursos docentes con robots de bajo coste. | 3 | Optativa. | 2 Educación STEAM. | 3 | Optativa. | 2 Diseño y prototipado de maquetas docentes. | 3 | Optativa. | 2 Especialidad en Lengua Castellana y Literatura. | Alfabetización mediática y análisis crítico de mensajes informativos. | 3 | Optativa. | 2 Animación lectora. | 3 | Optativa. | 2 Especialidad en Matemáticas. | Complementos de formación para la especialidad de matemáticas. | 3 | Optativa. | 2 Matemáticas en la sociedad. | 3 | Optativa. | 2 Especialidad en Servicios Sociosanitarios e Intervención Sociocomunitaria. | Higiene postural y trastornos psicomotores relacionados con el aprendizaje. | 3 | Optativa. | 2 Fundamentos de neurociencias aplicados a la educación. | 3 | Optativa. | 2 Promoción de estilos de vida saludable desde un centro educativo. | 3 | Optativa. | 2 Especialidad en Tecnología. | Los ODS en el currículum de la ESO. | 3 | Optativa. | 2 Educación ambiental para la sostenibilidad en la ESO. | 3 | Optativa. | 2 Especialidad en Familias Profesionales. | Inclusión y atención a la diversidad en las actividades físicas y deportivas. | 3 | Optativa. | 2 Cómo motivar en las actividades físicas y deportivas. | 3 | Optativa. | 2 Educación STEAM. | 3 | Optativa. | 2 Diseño y prototipado de maquetas docentes. | 3 | Optativa. | 2 Huertos escolares ecológicos como herramienta de atención a la diversidad. | 3 | Optativa. | 2 La búsqueda de empleo y el autoempleo. | 3 | Optativa. | 2 Escenas 3D interactivas e inmersivas como recursos didácticos. | 3 | Optativa. | 2 Robots como compañeros de aula; recursos docentes con robots de bajo coste. | 3 | Optativa. | 2 Higiene postural y trastornos psicomotores relacionados con el aprendizaje. | 3 | Optativa. | 2 Energía asequible y no contaminante. Actividades y recursos docentes. | 3 | Optativa. | 2 Gamificación y aula invertida en asignaturas técnicas. | 3 | Optativa. | 2 Formación en centros de trabajo para los ciclos medio y superior. | 3 | Optativa. | 2 Educación formal, no formal e informal. | 3 | Optativa. | 2 La alimentación saludable en el desarrollo de currículo de la FP. | 3 | Optativa. | 2 Fundamentos de neurociencias aplicados a la educación. | 3 | Optativa. | 2 La enseñanza-aprendizaje del dibujo I. | 3 | Optativa. | 2 La enseñanza-aprendizaje del dibujo II. | 3 | Optativa. | 2 El empleo en la Administración Pública. | 3 | Optativa. | 2 Promoción de estilos de vida saludable desde un centro educativo. | 3 | Optativa. | 2 Especialidad en Orientación Educativa. | Desarrollo profesional del orientador. | 3 | Optativa. | 2 Prevención e intervención en violencia y ciberviolencia escolar. | 3 | Optativa. | 2 Estrategias para la mejora de la motivación en el aula. | 3 | Optativa. | 2 Gestión socioemocional del aula: herramientas para su mejora. | 3 | Optativa. | 2 Evaluación psicopedagógica y estrategias de intervención. | 3 | Optativa. | 2