Resolución de 14 de marzo de 2023, de la Universidad de Extremadura, por la que se publica la modificación del plan de estudios de Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe en Inglés para la Educación Primaria y Secundaria/Bilingual Education through English for Primary and Secondary School Teachers.

Obtenido el informe favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación –ANECA–, aceptando la modificación del plan de estudios de Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe en Inglés para la Educación Primaria y Secundaria/Bilingual Education through English for Primary and Secondary School Teachers, título oficial establecido por Acuerdo del Consejo de Ministros de 18 de julio de 2014 (publicado en el BOE de 12 de agosto de 2014).

Este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en el capítulo VII sección 3.ª del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, ha resuelto publicar la modificación siguiente del plan de estudios del título oficial de Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe en Inglés para la Educación Primaria y Secundaria/Bilingual Education through English for Primary and Secondary School Teachers, que quedará estructurado según consta en el anexo de esta Resolución:

– Modificación de denominación del título.

Esta modificación del plan de estudios surte efectos a partir del curso académico 2021/2022.

Badajoz, 14 de marzo de 2023.–El Rector, Pedro María Fernández Salguero.

ANEXO

Universidad de Extremadura

Plan de estudios conducente al título de Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe en Inglés para la Educación Primaria y Secundaria/Bilingual Education through English for Primary and Secondary School Teachers

5.1 Estructura de las enseñanzas.

Tabla 1. Distribución del plan de estudios en ECTS por tipo de materia

Tipo de materia | Créditos Obligatorias. | 42 Optativas. | 6 Prácticas externas. | 6 Trabajo fin de máster. | 6 Total. | 60

Tabla 2. Estructura modular del plan de estudios

Módulo | Materia | Asignatura | Carácter Bases Teórico-Prácticas de la Enseñanza Bilingüe. | Fundamentos de la Educación Bilingüe. | Introducción a la Adquisición de Segundas Lenguas. | Obligatorio. Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras. | Obligatorio. La Adquisición de L3. | Optativo. Aspectos Socio-Políticos y Pedagógicos de la Educación Bilingüe. | Planificación y Diseño Curricular para Centros Bilingües. | Obligatorio. Metodología, Recursos y Evaluación para la Enseñanza Bilingüe. | Obligatorio. Atención a la Diversidad en el Aula Bilingüe. | Optativo. Aspectos Lingüísticos. | Aspectos Lingüísticos de la Educación Bilingüe (Inglés). | Destrezas Comunicativas en Inglés. | Obligatorio. Lenguaje e Interacción en el Aula Bilingüe (Inglés). | Obligatorio. Inglés Específico para Disciplinas No Lingüísticas. | Obligatorio. Prácticum. | Prácticas (Inglés). | Prácticas en Centros Bilingües (Inglés). | Prácticas externas. Trabajo Final. | Trabajo Fin de Máster. | Trabajo Fin de Máster. | Trabajo fin de máster.

Tabla 3. Secuencia de las asignaturas en el plan de estudios(i)

Semestre 1.º | Introducción a la Adquisición de Segundas Lenguas. Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras. Destrezas Comunicativas en Inglés. Lenguaje e Interacción en el Aula Bilingüe (Inglés). Planificación y Diseño Curricular para Centros Bilingües. Semestre 2.º | Metodología, Recursos y Evaluación para la Enseñanza Bilingüe. Inglés Específico para Disciplinas No Lingüísticas. Optativa. Prácticas en Centros Bilingües (Inglés). Trabajo Fin de Máster. (i) Esta secuencia de asignaturas podrá ser objeto de modificación por acuerdo de Consejo de Gobierno de la Universidad de Extremadura y evaluación favorable de la ANECA.