Resolución de 28 de junio de 2022, de la Universidad Camilo José Cela, por la que se publica el plan de estudios de Graduado o Graduada en Pedagogía.

Este Rectorado ha resuelto lo siguiente:

Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Fundación para el conocimiento Madri+d, autorizada su implantación por la Comunidad de Madrid y establecido el carácter oficial del título por Acuerdo de Consejo de Ministros de 12 de enero de 2021 (BOE número 19, de 22 de enero de 2021, por Resolución de la Secretaría General de Universidades de 14 de enero de 2021), este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 35.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título de Graduado o Graduada en Pedagogía. El plan de estudios quedará estructurado conforme figura en el anexo de la presente resolución.

Madrid, 28 de junio de 2022.–El Rector, Emilio Lora-Tamayo D’Ocón.

ANEXO

Plan de estudios conducente al título de Graduado o Graduada en Pedagogía por la Universidad Camilo José Cela (Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas)

Real Decreto 1393/2007, modificado por el Real Decreto 861/2010, anexo I, apartado 5.1 Estructura de las Enseñanzas

1. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS:

Tipo de materia | Créditos Básicas (FB). | 60 Obligatorias (OB). | 114 Optativas (OP). | 36 Prácticas Externas (PE). | 24 Trabajo Fin de Grado (TFG). | 6 Total. | 240

2. Distribución de materias básicas en el plan de estudios:

Rama de conocimiento | Materia RD 1393/2007 de 29 de octubre | Asignatura | Créditos Ciencias Sociales y Jurídicas | Educación. | Teoría de la educación. | 6 Teoría y Práctica de la Investigación Educativa. | 6 Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación. | 6 Didáctica general. | 6 Psicología. | Psicología de la Educación. | 6 Psicología del Desarrollo. | 6 Historia. | Historia de la educación. | 6 Sociología. | Sociología de la educación. | 6 Ciencias Políticas. | Política educativa comparada. | 6 Economía. | Economía de la Educación. | 6

3. Plan de estudios resumido por materia:

Materia | ECTS | Asignatura | ECTS | Carácter | Curso | Semestre Fundamentos conceptuales y contextuales de la educación. | 60 | Teoría de la educación. | 6 | FB | 1 | 1 Teoría y Práctica de la Investigación Educativa. | 6 | FB | 1 | 1 Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación. | 6 | FB | 1 | 1 Didáctica general. | 6 | FB | 1 | 2 Psicología de la Educación. | 6 | FB | 1 | 2 Psicología del Desarrollo. | 6 | FB | 1 | 2 Historia de la educación. | 6 | FB | 1 | 1 Sociología de la educación. | 6 | FB | 1 | 1 Política educativa comparada. | 6 | FB | 1 | 2 Economía de la Educación. | 6 | FB | 1 | 2 Pedagogía Social. | 32 | Procesos de inclusión y exclusión social. | 6 | OB | 2 | 1 Asesoramiento pedagógico a entidades con fines sociales. | 6 | OB | 3 | 1 Dinamización social y aprendizaje permanente. | 6 | OB | 4 | 1 La actividad física en espacios educativos no formales. | 3 | OP | 3, 4 Pedagogía ambiental e intercultural. | 5 | OP | 3, 4 Educación en el ámbito rural. | 6 | OP | 3, 4 Diagnóstico y orientación pedagógica. | 42 | Diagnóstico. Técnicas e instrumentos. | 6 | OB | 2 | 1 Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo. | 6 | OB | 2 | 1 Introducción a la psicopatología para educadores. | 6 | OB | 2 | 1 Orientación educativa. | 6 | OB | 2 | 2 Orientación laboral. | 6 | OB | 2 | 2 Atención a menores en riesgo social. | 6 | OP | 3, 4 Orientación Familiar. | 6 | OP | 3, 4 Estrategias didácticas y apoyo al educador. | 43 | Atención a la diversidad y educación inclusiva desde el curriculum. | 6 | OB | 2 | 2 Didáctica e innovación curricular. | 6 | OB | 2 | 2 Análisis y diseño de materiales para la educación y formación. | 6 | OB | 3 | 1 Desarrollo profesional y asesoramiento de docentes y educadores. | 6 | OB | 3 | 1 Evaluación de la docencia y el aprendizaje del alumnado. | 6 | OB | 4 | 1 Didáctica de las matemáticas. | 3,5 | OP | 3, 4 Training CLIL teachers. | 6 | OP | 3, 4 Didáctica de lengua y literatura. | 3,5 | OP | 3, 4 Estrategias y apoyo a la dirección y gestión de centros. | 42 | Legislación y regimen jurídico de las organizaciones. | 6 | OB | 2 | 1 Organización y gestión de centros educativos. | 6 | OB | 2 | 2 Convivencia y resolución de conflictos. | 6 | OB | 3 | 1 Diseño e implementación de planes y programas educativos. | 6 | OB | 3 | 1 Evaluación de centros y programas educativos. | 6 | OB | 4 | 1 Assessment and management of bilingual programs in schools. | 6 | OP | 3, 4 Modelos de planificación y técnicas de gestión y organización deportiva. | 6 | OP | 3, 4 Herramientas para la investigación y la comunicación científica. | 21 | Métodos y técnicas de investigación. | 6 | OB | 4 | 1 Lengua Inglesa I (B1.2). | 6 | OP | 3, 4 Lengua Inglesa II (B2.1). | 4 | OP | 3, 4 Lengua Inglesa III (B2.2). | 5 | OP | 3, 4 Prácticas Externas. | 24 | Prácticas externas I. | 12 | PE | 3 | 2 Prácticas externas II. | 6 | PE | 4 | 1 Prácticas externas III. | 6 | PE | 4 | 2 Trabajo fin de grado. | 6 | Trabajo fin de grado. | 6 | TFG | 4 | 2