Resolución de 30 de junio de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se modifica la de 20 de septiembre de 2013, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se desarrolla la implantación de los servicios de orientación educativa en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en las ciudades de Ceuta y de Melilla.
Ministerio de Educación y Formación Profesional · 5 de julio de 2022
En pocas palabras
Actualiza los anexos de la Resolución de 20 de septiembre de 2013 para incluir las unidades de orientación educativa de los nuevos centros de educación infantil y primaria creados en Ceuta y Melilla. La resolución entra en vigor el día siguiente al de su publicación en el BOE.
Qué cambia
Los nuevos colegios de Ceuta y Melilla pasan a contar con una unidad de orientación educativa asignada, lo que concreta qué servicio atiende a cada centro.
- A quién afecta
- alumnado de educación infantil y primaria de Ceuta y Melilla · alumnado con necesidad de apoyo educativo · centros de educación infantil y primaria de Ceuta y Melilla · centros de educación especial de Ceuta y Melilla · profesionales de los servicios de orientación educativa
- Cifras
- unidades de orientación en Ceuta: 17 centros listados en el anexo I
- unidades de orientación en Melilla: 14 centros listados en el anexo II
- nuevos centros en Ceuta: 2, creados por el Real Decreto 1051/2015, de 13 de noviembre
- nuevos centros en Melilla: 1, creado por el Real Decreto 661/2020, de 7 de julio
- Educación y universidades
- Administración pública e instituciones
Resumen generado automáticamente a partir del texto oficial. Puede contener errores: lo que vale es el texto publicado en el BOE.
Texto
La Orden EDU/849/2010, de 18 de marzo, por la que se regula la ordenación de la educación del alumnado con necesidad de apoyo educativo y los servicios de orientación educativa en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, en las ciudades de Ceuta y de Melilla, ordena la estructura, organización y funcionamiento de los servicios de orientación educativa, considerando que el asesoramiento especializado que proporcionan los profesionales de estos servicios a la comunidad educativa contribuye a la adecuada atención del alumnado a lo largo de su escolaridad.
El artículo 57 de la citada orden configura los servicios de orientación en unidades de coordinación de la orientación educativa, equipos de atención temprana, unidades de orientación y departamentos de orientación.
En los anexos I y II de la resolución de 20 de septiembre de 2013, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se desarrolla la implantación de los servicios de orientación educativa en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en las ciudades de Ceuta y de Melilla, se recogían las unidades de orientación implantadas en los centros de educación infantil y primaria, en adelante CEIP, y en los centros de educación especial de esas ciudades. Posteriormente a su publicación fueron creados dos nuevos centros en Ceuta a través del Real Decreto 1051/2015, de 13 de noviembre, y un nuevo centro en Melilla a través del Real Decreto 661/2020, de 7 de julio.
Dada esta situación surge la necesidad de modificar la resolución de 20 de septiembre de 2013, para actualizar sus anexos a la realidad y necesidades de los centros existentes en esas ciudades.
En atención a lo anteriormente indicado y de conformidad con la disposición final primera de la Orden EDU/849/2010, de 18 de marzo, que determina que corresponde a la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional dictar cuantas resoluciones e instrucciones sean necesarias para la aplicación de la citada orden, dispongo:
Artículo único. Modificación de la Resolución de 20 de septiembre de 2013, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se desarrolla la implantación de los servicios de orientación educativa en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en las ciudades de Ceuta y de Melilla.
Quedan modificados los anexos I y II, unidades de orientación en los centros educativos de Ceuta y Melilla respectivamente, con la incorporación de los nuevos CEIP creados con posterioridad a su publicación.
Disposición final primera. Desarrollo normativo.
Queda autorizada la Dirección General de Planificación y Gestión Educativa para aplicar, interpretar y desarrollar lo dispuesto en la presente resolución.