Resolución de 28 de agosto de 2020, de la Universidad Internacional de La Rioja, por la que se publica el plan de estudios de Máster en Atención Temprana y Desarrollo Infantil.

Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, así como la autorización de la Comunidad Autónoma de La Rioja, y acordado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros 7 de julio de 2020 (publicado en el «Boletín Oficial del Estado» de 18 de agosto de 2020, por Resolución de la Secretaría General de Universidades de 29 de julio de 2020),

Este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 35 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título de Máster Universitario en Atención Temprana y Desarrollo Infantil por la Universidad Internacional de La Rioja.

El plan de estudios a que se refiere la presente Resolución quedará estructurado conforme figura en el anexo adjunto.

Logroño, 28 de agosto de 2020.–El Rector, José María Vázquez García-Peñuela.

ANEXO

Plan de estudios conducente al título de Máster Universitario en Atención Temprana y Desarrollo Infantil por la Universidad Internacional de La Rioja

Rama de conocimiento a la que se adscribe el título: Ciencias Sociales y Jurídicas

1. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia.

Tipo de materia | Créditos Obligatorias. | 42 Optativas. | 0 Prácticas Externas. | 6 Trabajo Fin de Máster. | 12 Total. | 60

2. Explicación general de la planificación del plan de estudios.

Materias | Asignaturas | Créditos | Carácter Bases Teóricas de la Atención Temprana (18 ECTS). | Sistemas y Contextos de la Atención Temprana. | 6 | OB Ciencia del Desarrollo Infantil. | 6 | OB Innovación en las Prácticas de Atención Temprana. | 6 | OB Promoción del Desarrollo Infantil (24 ECTS). | Evaluación y Valoración en Atención Temprana. | 6 | OB Atención Temprana en las Áreas Motoras y Perceptivo-Cognitiva. | 6 | OB Atención Temprana en las Áreas Socio-Comunicativa y Hábitos de Autonomía. | 6 | OB Atención Temprana Centrada en la Familia y Entornos Naturales. | 6 | OB Prácticas Externas (6 ECTS). | Prácticas Externas. | 6 | PE Trabajo Fin de Máster (12 ECTS). | Trabajo Fin de Máster. | 12 | TFM