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Establece el procedimiento para que quienes cursaron estudios de danza antes de la Ley Orgánica 1/1990 puedan obtener la declaración de equivalencia con los estudios superiores de danza regulados en esa ley. Fija los requisitos, cómo se acreditan y los efectos de obtener la equivalencia.

Modifica el Real Decreto 581/2017 para incluir el programa especial de revalorización de Rumanía entre los criterios de reconocimiento de las cualificaciones de enfermeras responsables de cuidados generales formadas en ese país. Así, quienes tengan los títulos de ese programa pueden obtener el reconocimiento sin acreditar experiencia profesional en Rumanía.

Regula cómo se reconocen en España los títulos y certificados profesionales de quienes trabajan en la navegación interior en aguas no marítimas. Crea el título de Patrón de Aguas Interiores no marítimas y regula su expedición, el registro de títulos, la libreta de servicio y el diario de navegación. Incorpora al derecho español varias directivas europeas sobre estas cualificaciones.

El Real Decreto aprueba el acuerdo por el que se amplían las funciones y servicios que el Estado había traspasado al País Vasco en materia de enseñanza. La ampliación se refiere a la homologación y a la declaración de equivalencia de títulos obtenidos en sistemas de educación superior extranjeros.

Modifica el Reglamento de evaluaciones y ascensos y el de ordenación de la enseñanza de la Guardia Civil. Ajusta el procedimiento para el ascenso al empleo de Cabo, incluida la aprobación de bases, requisitos y plan de estudios del curso de capacitación.

Desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional: organiza los grados (A, B, C, D y E), los currículos y módulos, las modalidades de oferta (presencial, semipresencial, virtual y modular), la formación en empresa, el profesorado, la acreditación de competencias por experiencia laboral y la orientación profesional.

Regula qué materias de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato puede impartir cada especialidad de los cuerpos de funcionarios docentes. También modifica varias normas sobre el profesorado de enseñanzas no universitarias para adaptarlas al nuevo currículo.

Modifica las condiciones de formación inicial que debe cumplir el profesorado de centros privados para dar clase en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Adapta estas condiciones a los nuevos currículos y establece la correspondencia entre materias para mantener la continuidad docente.

Regula cómo se reconocen en España los títulos universitarios obtenidos en otros países: la homologación, la declaración de equivalencia y la convalidación de estudios. También fija el procedimiento para asignar los títulos españoles anteriores a los niveles del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior.

Regula cómo el profesorado del cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional se integra en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Fija los requisitos, la convocatoria, la instrucción y los efectos de esa integración, y modifica otras normas sobre profesorado de enseñanzas no universitarias.

Concede una subvención directa a la Cámara Oficial de Comercio, Industria, Servicios y Navegación de España para informar, asesorar y acompañar a las personas que quieran acreditar sus competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. La acreditación se tramita según el Real Decreto 1224/2009 y se enmarca en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

Modifica varias normas que regulan las enseñanzas artísticas y deportivas para adaptarlas a la Ley Orgánica 3/2020 de Educación. Ajusta el acceso, las denominaciones y los efectos de las titulaciones de artes plásticas y diseño, música, danza, enseñanzas artísticas superiores y enseñanzas deportivas.

Regula la formación común (transversal) de las especialidades en Ciencias de la Salud, el procedimiento para crear o revisar títulos de especialista y diplomas de área de capacitación específica, y las normas de las pruebas anuales de acceso a plazas de formación sanitaria especializada.

Crea el Curso de especialización de Formación Profesional de Grado Superior en Aeronaves pilotadas de forma remota (drones) y fija los aspectos básicos de su currículo. También modifica dos reales decretos anteriores sobre el título de Técnico Superior en mantenimiento aeromecánico y sobre convalidaciones de módulos profesionales.

Establece el Marco Español de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente, con una estructura de cinco niveles. Define cada nivel y sus correspondencias con el marco de educación superior, para hacer comparables las cualificaciones.

Regula los títulos profesionales y las tarjetas profesionales de la Marina Mercante, así como la formación y evaluación de los marinos. Establece los requisitos para obtener cada título y las funciones que permite desempeñar a bordo.

Establece cómo se organizan las enseñanzas universitarias oficiales en España: Grado, Máster y Doctorado. Fija las reglas para diseñar los planes de estudios, el acceso, las prácticas y los procedimientos para comprobar la calidad de los títulos.