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Modifica el anexo III del Real Decreto 219/2013, que regula las restricciones al uso de sustancias peligrosas en aparatos eléctricos y electrónicos. Actualiza las excepciones que permiten usar plomo en pastas de soldadura de alta temperatura, en componentes de vidrio o cerámica y como elemento de aleación en acero, aluminio y cobre.

Crea el Curso de especialización de Formación Profesional de Grado Superior en Desarrollo de equipos y sistemas electrónicos y fija sus aspectos básicos del currículo. Define el perfil profesional, los módulos, el profesorado, los espacios y los requisitos de acceso y titulación.

Regula la concesión directa de una subvención a la Fundación IMEC Spain para un proyecto de investigación y desarrollo en microelectrónica y semiconductores. La ayuda se enmarca en el programa «UNICO I+D-IMEC Spain» y en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea.

Modifica el Real Decreto 1345/2007 para ajustar el sistema de verificación y autenticación de medicamentos. Cambia los artículos 81, 84, 85 y 86 sobre los dispositivos de seguridad en los envases y el funcionamiento del Nodo SNSFarma. Regula la conexión al repositorio nacional de los servicios de farmacia y otras entidades autorizadas a dispensar medicamentos con cargo al Sistema Nacional de Salud.

Actualiza los estándares de competencias profesionales de catorce familias profesionales (como Agraria, Energía y Agua, Química o Transporte y Mantenimiento de Vehículos) recogidos en el Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales. Estos estándares son la referencia para diseñar y actualizar las ofertas de formación profesional.

Regula la concesión directa de ayudas a proyectos de investigación seleccionados en convocatorias internacionales de la Empresa Común de Chips de la Unión Europea, dentro del programa «UNICO Chips JU -I+D». Se enmarca en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y cuenta con financiación de la Unión Europea (Next Generation EU).

Regula la concesión directa de ayudas a proyectos de investigación seleccionados en convocatorias internacionales de la Empresa Común de Chips de la Unión Europea, dentro del programa «UNICO Chips JU-Líneas Piloto Cuánticas». Se enmarca en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y cuenta con financiación de la Unión Europea (Next Generation EU).

Modifica dos órdenes sobre transporte por carretera. Adapta los requisitos de las tarjetas de tacógrafo de conductor para permitir conducir vehículos de mercancías de hasta 4.250 kg con permiso B y para cumplir la obligación de tacógrafo en vehículos de más de 2,5 toneladas.

Actualiza los estándares de competencias profesionales de trece familias profesionales recogidos en el Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales. Estos estándares sirven para diseñar y actualizar las ofertas de formación profesional y para reconocer y acreditar competencias.

Crea una marca de calidad para los sistemas de autoguiado que se usan en máquinas agrícolas y forestales. Fija cómo se solicita, se ensaya y se certifica esa marca, y cómo puede usarse.

Regula la concesión directa de una subvención a la Fundación IMDEA Networks, elegida por la Empresa Común de Chips de la Unión Europea para una actuación del programa «UNICO Chips JU-Línea Piloto de Fotónica Integrada». La ayuda se enmarca en el Plan de Recuperación y la financia la Unión Europea (Next Generation EU).

Establece el currículo de la doble titulación de Formación Profesional que integra los títulos de Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones y Técnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas. Regula su estructura, duración, evaluación, formación en empresa y admisión en centros del ámbito del Ministerio de Educación.

Regula los grados A, B y C de Formación Profesional en cuatro familias profesionales: Edificación y Obra Civil, Electricidad y Electrónica, Energía y Agua e Industrias Extractivas. Establece los títulos, su duración, acceso, profesorado, espacios y equipamientos, y la correspondencia con los estándares de competencias profesionales.

Establece los grados A, B y C de Formación Profesional para títulos de cuatro familias profesionales: Imagen Personal, Imagen y Sonido, Instalación y Mantenimiento y Química. Regula el profesorado, la estancia en empresa, la duración, los espacios y equipamientos, el acceso y la titulación de estas enseñanzas.