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Aprueba el currículo de la enseñanza de formación para acceder a la escala de tropa del Cuerpo General del Ejército del Aire y del Espacio. Incluye contenidos vinculados a títulos de Técnico de Formación Profesional de grado medio según la especialidad fundamental.

Modifica varias normas que regulan las enseñanzas artísticas y deportivas para adaptarlas a la Ley Orgánica 3/2020 de Educación. Ajusta el acceso, las denominaciones y los efectos de las titulaciones de artes plásticas y diseño, música, danza, enseñanzas artísticas superiores y enseñanzas deportivas.

Fija los criterios para elaborar, aprobar, validar y revisar los proyectos lingüísticos de los centros educativos de Cataluña. Estos proyectos forman parte del proyecto educativo y regulan la enseñanza y el uso de las lenguas en cada centro.

El Tribunal Constitucional admite a trámite un recurso de inconstitucionalidad contra varios artículos de la Ley 1/2022, de 8 de marzo, de educación de las Illes Balears. El recurso lo presentan más de cincuenta diputados del Congreso.

Establece el currículo y la ordenación de la Educación Primaria para los centros del ámbito de gestión del Ministerio de Educación. Integra las enseñanzas mínimas fijadas por el Real Decreto 157/2022 y regula la evaluación, la atención a las diferencias individuales, la tutoría y la participación de las familias.

Establece las especialidades docentes de los Cuerpos de Profesores y de Catedráticos de Música y Artes Escénicas para las enseñanzas de Arte Dramático. Regula a qué materias y asignaturas puede dar clase cada especialidad y cómo se adscribe el profesorado actual.

Establece el currículo y la ordenación de la Educación Infantil para los centros del ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Integra las enseñanzas mínimas fijadas por el Real Decreto 95/2022 y regula la evaluación, la tutoría, la atención a las diferencias individuales y la autonomía de los centros.

Publica los currículos de la enseñanza de religión católica para Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato, fijados por la Conferencia Episcopal Española. Estos currículos se aplican desde el curso 2022-2023 y sustituyen a los anteriores.

Crea el Curso de especialización de Formación Profesional de Grado Superior en Aeronaves pilotadas de forma remota (drones) y fija los aspectos básicos de su currículo. También modifica dos reales decretos anteriores sobre el título de Técnico Superior en mantenimiento aeromecánico y sobre convalidaciones de módulos profesionales.

Establece cómo se evalúa al alumnado y cómo se decide su paso de curso en Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en los centros gestionados por el Ministerio de Educación. También regula cómo se obtienen los títulos de Graduado en Secundaria y de Bachiller.

Crea el Curso de Especialización en Instalación y mantenimiento de sistemas conectados a internet (IoT) y fija los aspectos básicos de su currículo. También modifica el Real Decreto 280/2021, que regula el Curso de Especialización en Fabricación aditiva.

Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato. Define sus fines, objetivos, modalidades (Artes, Ciencias y Tecnología, General, y Humanidades y Ciencias Sociales), materias, competencias, evaluación, promoción y obtención del título. También regula la autonomía de los centros y los documentos de evaluación.

Esta ley orgánica regula la ordenación e integración de la Formación Profesional en España. Establece un sistema único con catálogos de competencias y ofertas, grados de formación (A, B, C y D), carácter dual y registros estatales. También regula centros, profesorado, acreditación de competencias y gobernanza.

Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. Fija los objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación básicos, y distribuye su desarrollo entre el Gobierno, las comunidades autónomas y los centros educativos.

Establece el currículo del ciclo formativo de grado medio del título de Técnico en Procesado y transformación de la madera en el ámbito del Ministerio de Educación. Desarrolla los contenidos de los módulos profesionales y regula la duración, el profesorado, los espacios y las modalidades de enseñanza.