Buscar en el BOE

Establece las especialidades docentes de los Cuerpos de Profesores y de Catedráticos de Música y Artes Escénicas para las enseñanzas de Arte Dramático. Regula a qué materias y asignaturas puede dar clase cada especialidad y cómo se adscribe el profesorado actual.

Crea el Curso de especialización de Formación Profesional de Grado Superior en Aeronaves pilotadas de forma remota (drones) y fija los aspectos básicos de su currículo. También modifica dos reales decretos anteriores sobre el título de Técnico Superior en mantenimiento aeromecánico y sobre convalidaciones de módulos profesionales.

Crea el Curso de Especialización en Instalación y mantenimiento de sistemas conectados a internet (IoT) y fija los aspectos básicos de su currículo. También modifica el Real Decreto 280/2021, que regula el Curso de Especialización en Fabricación aditiva.

Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato. Define sus fines, objetivos, modalidades (Artes, Ciencias y Tecnología, General, y Humanidades y Ciencias Sociales), materias, competencias, evaluación, promoción y obtención del título. También regula la autonomía de los centros y los documentos de evaluación.

Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. Fija los objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación básicos, y distribuye su desarrollo entre el Gobierno, las comunidades autónomas y los centros educativos.

Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria. Fija los objetivos, competencias, áreas y criterios de evaluación comunes para esta etapa, y distribuye las competencias entre el Estado, las comunidades autónomas y los centros. Regula también la evaluación, la promoción y la atención a la diversidad del alumnado.

Establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la etapa de Educación Infantil en todo el Estado. Fija los fines, principios pedagógicos, objetivos, áreas y criterios de evaluación de la etapa, y reparte el currículo entre el Gobierno, las comunidades autónomas y los centros.

Crea el curso de especialización en Materiales compuestos en la industria aeroespacial y fija sus aspectos básicos del currículo. También modifica dos reales decretos anteriores sobre el curso de cultivos celulares y el título de Técnico en montaje de estructuras e instalación de sistemas aeronáuticos.

Establece nuevas cualificaciones profesionales de las familias de Edificación y Obra Civil, Electricidad y Electrónica, Energía y Agua y Hostelería y Turismo, y las incluye en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. También modifica parcialmente cualificaciones de las familias Agraria y Energía y Agua ya recogidas en ese catálogo.

Establece nuevas cualificaciones profesionales de seis familias (Imagen y Sonido, Informática y Comunicaciones, Instalación y Mantenimiento, Sanidad, Seguridad y Medio Ambiente y Servicios Socioculturales y a la Comunidad) y las incluye en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. También modifica parcialmente cualificaciones ya existentes de dos de esas familias.

Regula cómo se evalúa y se promociona al alumnado de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Fija cuándo se pasa de curso y cuándo se obtiene el título, con decisiones del equipo docente basadas en objetivos y competencias. Repetir curso se plantea como medida excepcional con un plan de apoyo.

Establece el título de Técnico Deportivo en Balonmano y fija su currículo básico y los requisitos de acceso. Regula la organización de las enseñanzas en un ciclo inicial y un ciclo final de grado medio, el perfil profesional, el profesorado y la vinculación con otros estudios.

Establece el título de Técnico Deportivo Superior en Balonmano y fija su currículo básico y los requisitos de acceso. Regula la organización de las enseñanzas, el perfil profesional, el profesorado y la vinculación con otros estudios. Sustituye la regulación de 2004.

Crea el Curso de especialización en Fabricación aditiva y fija sus aspectos básicos del currículo. Define el perfil profesional, los módulos, los espacios, el profesorado y los requisitos de acceso. Se dirige a quienes ya tienen un título de formación profesional.

Crea el Curso de especialización en Inteligencia Artificial y Big Data dentro de la formación profesional y fija los aspectos básicos de su currículo. Define el perfil profesional, los objetivos, los módulos, los espacios, el profesorado y los requisitos de acceso y de los centros.

Crea el Curso de especialización en Mantenimiento de vehículos híbridos y eléctricos y fija los aspectos básicos de su currículo. Define el perfil profesional, los módulos, los requisitos de acceso y las condiciones de los centros que lo imparten.

Crea el Curso de especialización en Implementación de redes 5G y fija sus aspectos básicos del currículo. Define el perfil profesional, las competencias, los módulos, el profesorado, los espacios y los requisitos de acceso. Se dirige a quienes ya tienen un título de formación profesional que da acceso al curso.