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Establece el marco básico de la inspección educativa: sus funciones, atribuciones y organización, el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación, su formación, desarrollo profesional y evaluación. Sustituye en parte la regulación anterior de 1995.

Desarrolla medidas para coordinar la prevención, vigilancia y extinción de incendios forestales entre administraciones. Establece una calificación común de las unidades de extinción, un protocolo de coordinación de medios aéreos, indicativos de radio únicos, simbología común en mapas y condiciones mínimas de seguridad del personal.

Modifica varios reglamentos de seguridad industrial para cambiar cómo las empresas habilitadas deben contratar a los profesionales habilitados. Revierte el requisito de tener al menos un profesional habilitado en plantilla a jornada completa, tras un dictamen de la Comisión Europea que lo consideró contrario a la normativa europea de servicios.

Regula cómo se organizan y ejecutan los controles oficiales sobre la cadena agroalimentaria en España, para aplicar la normativa europea sobre alimentos, piensos, sanidad animal y vegetal. Incluye la toma de muestras, los análisis de laboratorio y las actuaciones ante riesgos o incumplimientos.

Establece un procedimiento para evaluar y acreditar las competencias básicas (comunicativa, matemática y digital) que las personas adultas han adquirido por experiencia laboral, por formación no formal o por aprendizajes informales. Regula cómo se organiza, quién puede participar y qué efectos tienen las acreditaciones obtenidas.

Desarrolla los elementos del Sistema Nacional de Formación Profesional: catálogos de estándares de competencias, módulos formativos y ofertas, y crea registros estatales de formación y acreditaciones. También modifica el Instituto Nacional de las Cualificaciones.

Regula cómo se reconocen en España los títulos y certificados profesionales de quienes trabajan en la navegación interior en aguas no marítimas. Crea el título de Patrón de Aguas Interiores no marítimas y regula su expedición, el registro de títulos, la libreta de servicio y el diario de navegación. Incorpora al derecho español varias directivas europeas sobre estas cualificaciones.

Modifica varios reales decretos para regular la formación en capacidades digitales de profesionales del sector cultural. Esta formación se enmarca en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y en el Plan Nacional de Competencias Digitales.

Modifica el Reglamento de evaluaciones y ascensos y el de ordenación de la enseñanza de la Guardia Civil. Ajusta el procedimiento para el ascenso al empleo de Cabo, incluida la aprobación de bases, requisitos y plan de estudios del curso de capacitación.

Modifica el reglamento de las escuelas particulares de conductores y el reglamento general de conductores para adaptarlos al título de Técnico Superior en Formación para la movilidad segura y sostenible. Permite que quienes tengan ese título puedan ser profesores de formación vial o directores de escuelas de conductores.

Establece el régimen jurídico de las empresas de servicios de inversión y de otras entidades que prestan servicios de inversión. Regula su autorización, registro, agentes, sucursales, gobierno corporativo, requisitos de organización y normas de conducta con los clientes.

Regula la concesión directa de una subvención a la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) para formar en capacidades digitales a profesionales del patrimonio cultural. Forma parte del componente 19 del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, dedicado a las competencias digitales.

Regula cómo el profesorado del cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional se integra en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Fija los requisitos, la convocatoria, la instrucción y los efectos de esa integración, y modifica otras normas sobre profesorado de enseñanzas no universitarias.

Concede una subvención directa a la Cámara Oficial de Comercio, Industria, Servicios y Navegación de España para informar, asesorar y acompañar a las personas que quieran acreditar sus competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. La acreditación se tramita según el Real Decreto 1224/2009 y se enmarca en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

Modifica el Reglamento de evaluaciones y ascensos y el de ordenación de la enseñanza de la Guardia Civil. Reduce de cinco a cuatro años el tiempo mínimo de servicio efectivo como capitán para poder ascender a comandante. También ajusta cómo asciende el personal en servicios especiales, excedencia o reserva.

Establece normas nacionales que completan la normativa europea sobre títulos y licencias del personal de vuelo de aeronaves civiles, como mecánicos de a bordo, y sobre restricciones operativas por ruido en aeropuertos. También modifica varias normas anteriores sobre certificación de aeronaves, controladores de tránsito aéreo, tiempos de vuelo y descanso, información de vuelo y dirección en plataforma.

Modifica varias normas reglamentarias sobre seguridad marítima para adaptarlas a la normativa europea y a cambios técnicos. Afecta a buques de pasaje, equipos marinos, flota civil, pesquera y de recreo, y a la función inspectora de la Administración marítima.

Regula la formación común (transversal) de las especialidades en Ciencias de la Salud, el procedimiento para crear o revisar títulos de especialista y diplomas de área de capacitación específica, y las normas de las pruebas anuales de acceso a plazas de formación sanitaria especializada.

Regula los títulos profesionales y las tarjetas profesionales de la Marina Mercante, así como la formación y evaluación de los marinos. Establece los requisitos para obtener cada título y las funciones que permite desempeñar a bordo.